Bài giảng Toán 5 - Tuần 2: Hỗn số (Tiếp theo) - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 5 - Tuần 2: Hỗn số (Tiếp theo) - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_toan_5_tuan_2_hon_so_tiep_theo_truong_tieu_hoc_tra.pptx
Nội dung text: Bài giảng Toán 5 - Tuần 2: Hỗn số (Tiếp theo) - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản
- Chào mừng thầy cô đến dự giờ lớp 5A Môn TOÁN
- TRÒ CHƠI “ TIẾP SỨC”
- LUẬT CHƠI Cần 6 bạn bất kì chia thành 2 đội, mỗi đội 3 bạn. Trên bảng chuẩn bị có hai tia số, mỗi tia số có 3 vị trí cần điền. Trong thời gian 3 phút, đội nào điền đúng điền nhanh thì đội đó sẽ thắng cuộc. Thới gian: 3 phút.
- Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2020 Toán Hỗn số (Tiếp theo )
- Quan sát hình vẽ và thực hiện yêu cầu Hỗn số chỉ số phần hình vuông đã được tô màu Hỗn số chỉ số phần hình vuông đã 5 được tô màu: 2 8 Đọc hỗn số vừa tìm được.
- Thảo luận nhóm 5 Hãy chuyển hỗn số 2 8 thành phân số tương ứng Thời gian thảo luận: 2 phút
- SƠ ĐỒ CÁC BƯỚC CHUYỂN MẪU SỐ PHẦN NGUYÊN TỬ SỐ 2 8 + 5 21 25 = = 8 8 8
- NHẬN XÉT Có thể viết hỗn số thành một phân số có: - Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ở phần phân số. - Mẫu số bằng mẫu số ở phần phân số.
- BÀI TẬP THỰC HÀNH
- Bài 1:( sgk trang 13): Chuyển các phân số sau thành phân số: 1 2 1 5 3 2 ; 4 ; 3 ; 9 ; 10 . 3 5 4 7 10 2 3+1 7 4 5 + 2 22 21 = = ; 42 = = ; 3 3 3 5 5 5 3 4+1 13 31 = = . 4 4 4
- Bài 2: Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính ( theo mẫu) 1 1 , 23 +43; 1 1 7 13 20 Mẫu : 23 +43 = + = . 2 3 Nêu cách làm bài3 tập32 3 , 97 + 57; 3 7 103 47 46 c,1010 - 410. 10 3 - 4 7 = - = . 10 10 10 10 10 .
- Bài 3 : Chuyển các hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép tính ( theo mẫu): 1 1 , 2 5 7 21 49 3 x 4; Mẫu: 21 x 51 = x = 3 4 3 4 4 . , 32 22 5 x 7; 49 5 49 2 49 , 81 21 81 : 21 = : = x = 6 : 2. 6 2 6 2 6 5 15 .
- Lưu ý “Khi gặp các phép tính cộng trừ nhân chia có hỗn số thì các con phải nhớ chuyển hỗn số về phân số rồi mới thực hiện phép tính”.
- THANK YOU