Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Cự Khối

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Cự Khối

1. UBND QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: GDCD 9 Ngày kiểm tra: 5/12/2016 I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Ghi ra bài làm chữ các chữ cái trước câu trả lời đúng. Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? A. Tổ chức giao lưu với học sinh nước ngoài. B. Chỉ đường giúp du khách nước ngoài. C. Tổ chức quyên góp, ủng hộ các nước bị thiên tai. D. Kì thị tôn giáo, phân biệt chủng tộc. Câu 2: Người có đức tính tự chủ là người như thế nào? A. Làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình. B. Hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình. C. Không bao giờ chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp. D. Không làm chủ được bản thân mỗi khi bị bạn bè xấu rủ rê. Câu 3: Việc làm nào sau đây thể hiện tính kỉ luật trong nhà trường? A. Trong giờ học, Nam tập trung nghe giảng và hăng hái xây dựng bài. B. Mai thường xuyên đi học muộn và không làm bài tập đầy đủ. C. Thành đến trường tham gia họp Đội đúng kế hoạch. D. Một nhóm học sinh ăn sáng xong thường vứt rác ngay tại sân trường. Câu 4: Làm việc như thế nào là có năng suất, chất lượng, hiệu quả trong một thời gian nhất định? A. Tạo ra nhiều sản phẩm. B. Tạo ra ít sản phẩm nhưng có giá trị cao. C. Tạo ra sản phẩm có giá trị. D. Tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao. Câu 5: Biểu hiện nào sau đây thể hiện đức tính chí công vô tư? A. Tham gia việc chung vì lợi ích cá nhân. B. Lớp trưởng làm việc vì tập thể lớp. C. Tổ trưởng giấu việc thiếu bài tập cho bạn thân. D. Đề bạt chức vụ vì lợi ích cá nhân. Câu 6: Hành vi nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? A.Trong thời đại hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa. B. An tích cực tham gia hoạt động ủng hộ đồng bào lũ lụt miền Trung C. Chê những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, quê mùa. D. Mai thích xem các loại hình nghệ thuật truyền thống của dân tộc. II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm): Thế nào là năng động? Thế nào là sáng tạo? Học sinh cần phải rèn luyện đức tính năng động, sáng tạo như thế nào? Câu 2 (2 điểm): Em hãy nêu những biểu hiện của người có tính tự chủ? Nếu bị bạn lôi kéo làm điều xấu em sẽ làm gì? Câu 3 (3 điểm): Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng có đăng tải một số hình ảnh, bài viết về tình trạng bạo lực học đường. Điều đáng buồn nhất là không ít học sinh đứng xem và cổ vũ rất nhiệt tình. Em nhận xét gì về hiện tượng đó? Bằng kiến thức đã học ở môn GDCD và sự hiểu biết của mình, em hãy nêu những giải pháp góp phần hạn chế và dần loại bỏ tình trạng bạo lực học đường .
2. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm (Câu có hai đáp án đúng trở lên, phải chọn đủ các đáp án mới có điểm) Caâu 1 2 3 4 5 6 Ñaùp aùn A, B, C A A, C D C B, D II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Nêu đúng khái niệm năng động: (0,5điểm) Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm. - Nêu đúng khái niệm sáng tạo: (0,5 điểm) Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới hoặc tìm ra các cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có. - HS cần phải làm: (1 điểm) Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống Câu 2 (2 điểm) : - HS trả lời được: biểu hiện người có tính tự chủ như biết kiềm chế cảm xúc, tự tin trong mọi tình huống, biết tự ra quyết định cho mình (1 điểm) - Xử lí tình huống phù hợp với biểu hiện của tính tự chủ. (1 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Khẳng định đây là hiện tượng tiêu cực của xã hội cần phải loại bỏ. (0,5 điểm) - Đó là biểu hiện của thái độ thờ ơ, lãnh cảm, thiếu trách nhiệm của một bộ phận trong giới trẻ. Liên hệ đến chủ đề bảo vệ hòa bình (1 điểm) - Nêu giải pháp theo suy nghĩ của cá nhân với hướng tích cực (1,5 điểm) (Căn cứ bài làm cụ thể của học sinh, GV cho điểm phù hợp) BGH duyệt Tổ, (nhóm)CM duyệt Người ra đề
3. UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS CỰ KHỐI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016-2017 MÔN GDCD LỚP 9 Thêi gian: 45 phót Ngµy kiÓm tra: 5 /12/2016 I. Môc tiªu cÇn ®¹t: 1. KiÕn thøc: Cñng cè l¹i kiÕn thøc ®· häc trong häc k× I, GDCD líp 9, các bài: Chí công vô tư; Tự chủ; Dân chủ và kỉ luật; Bảo về hòa bình; Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới; Kế thừa và phát huy truyền thống của dân tộc; Năng động, sáng tạo; Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả. 2. KÜ n¨ng: Nhận biết, tổng hợp, phân tích và vËn dông nh÷ng kiÕn thøc ®· häc vµo viÖc gi¶i quyÕt các vấn đề cụ thể. 3. Th¸i ®é: NhËn thøc ®óng nh÷ng phÈm chÊt ®¹o ®øc vµ phê phán những hành vi sai trái, đi ngược lại lợi ích của dân tộc. II. Ma trËn ®Ò: VËn Møc ®é NhËn Th«ng VËn dông dông biÕt hiÓu Tæng cao Néi dung ®iÓm TN TL TN TL TN TL TN TL T×nh h÷u nghÞ gi÷a c¸c d©n 0,5 0,5 téc trªn thÕ giíi D©n chñ vµ kØ luËt 0,5 0,5 Lµm viÖc cã n¨ng suÊt, chÊt l- 0,5 0,5 îng, hiÖu qu¶ Tù chñ 0,5 1 1 2,5 ChÝ c«ng v« t 0,5 0,5 KÕ thõa vµ ph¸t huy truyÒn 0,5 0,5 thèng cña d©n téc N¨ng ®éng, s¸ng t¹o 2 2 Gi¶i quyÕt t×nh huèng 3 3 Tæng ®iÓm 1,5 1,5 3 1 3 10