Đề kiểm tra học kì I Sinh học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

Nội dung text: Đề kiểm tra học kì I Sinh học Lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

1. PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN SINH HỌC 8 Năm học : 2015-2016 Thời gian: 45 phút Câu 1(2đ): Trình bày cơ chế của sự trao đổi khí ở phổi và tế bào? Câu 2 (2đ): Có mấy dạng chẩy máu? trình bày phương pháp băng bó đối với vết thương ở cổ tay, cổ chân ? Câu 3 (2đ) Nêu các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp? Trình bày phương pháp hà hơi thổi ngạt? Câu 4: (1đ) Tại sao khi cơ phải làm việc nhiều lại gây ra thở gấp? Câu 5: (2đ) Tại sao thức ăn sau khi đã được nghiền bóp kĩ ở dạ dày lại chỉ được chuyển xuống ruột non thành từng đợt? Hoạt động như vậy có tác dụng gì? Câu 6 (1đ): Cho thì nghiệm sau: Hoà lòng trắng của một quả trứng gà với 500 ml nước, khuấy đều và đun nóng ở 900 C, sau đó lọc và thu được vởn lòng trắng trứng, đổ vào 4 ống nghiệm, mỗi ống 2ml + Cho vào ống nghiệm 1: 1ml dung dịch enzim pepsin đã đun sôi + Cho vào ống nghiệm 2, 3và 4: mỗi ống 1 ml dung dịch enzim pepsin + Cho vào ống nghiệm 1 và 3: mỗi ống 3 giọt HCl loãng Đặt cả 4 ống nghiệm trên vào cốc nước ấm ở 35- 370C trong 20 phút - Hãy cho biết ống nghiệm nào có vởn lòng trắng trứng bị biến đổi làm dung dịch trở lên trong? Giải thích?
2. PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN LONG BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI HỌC KÌ TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN SINH HỌC 8 Năm học : 2015-2016 Thời gian: 45 phút ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Biểu Câu Đáp án điểm Câu 1: - Nêu được cơ chế của sự trao đổi khí ở phổi 1đ (2đ) - Nêu được cơ chế của sự trao đổi khí ở TB 1đ Câu 2 - Nêu được các dạng chẩy máu 1đ (2đ) - Nêu được phương pháp băng bó 1đ Câu 3 - Nêu được các nguyên nhân 1đ (2đ) - Nêu được phương pháp hà hơi thổi ngạt 1đ Cơ làm việc nhiều tiêu tốn nhiều năng lượng cần nhiều oxi Câu 4 để oxi hoá dinh dưỡng thành năng lượng máu vận chuyển 1đ (1đ) nhanh để mang oxi đến tim đập nhanh phổi thở gấp để kịp sự trao đổi khí * Thức ăn ở DD thấm đẫm dịch HCl Thức ăn xuống tá tràng Câu 5 độ axit tăng môn vị đóng khi thức ăn ngấm dịch mật, tuỵ, 1,5đ ruột lượng axit được trung hoà môn vị mở (2đ) * Giúp thức ăn có thời gian thấm đều dịch tiêu hoá hiệu quả 0,5đ tiêu hoá cao Ống 3, do enzim pepsin có tác dụng biến đổi prôtêin ở dạng chuỗi 1đ Câu 6 dài thành các axit amin ở điều kiện 370 C và độ pH = 2-3 (độ axit) (1đ) và chỉ có ống nghiệm 3 mới có đầy đủ các điều kiện là có enzim pepsin, HCl, nhiệt độ 370C BGH Tổ trưởng Người ra đề Vũ Thị Thanh Thảo Phạm Văn Quý
3. PHÒNG GD VÀ ĐT QUẬN LONG BIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG MÔN SINH HỌC 8 Năm học : 2015-2016 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu: 1, Kiến thức - HS nắm được các dạng chảy máu và phương pháp băng bó - HS nắm được các nguyên nhân gây gián đoạn hô hấp và phương pháp hô hấp nhân tạo - Hiểu được sự tiêu hoá ở dạ dày và ruột non - Hiểu được vì sao cơ làm việc nhiều lại gây thở gấp - Hiểu được cơ chế trao đổi khí ở phổi và tế bào 2, Kĩ năng - Thực hành, thí nghiệm sau bài học để rút ra kiến thức 3, Thái độ - Nghiêm túc khi làm bài II. Thiết lập ma trận đề Các mức độ nhận thức Các chủ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng đề (40%) (40 %) (10%) (10%) Câu 4 Tuần hoàn 1đ 1đ Câu 1 Hô hấp 2đ 2đ Câu 5 Câu 6 Tiêu hoá 3đ 2đ 1đ Câu 2, 3 Thực hành 4đ 4đ 1đ Tổng 4đ 5đ 1đ 10