Giáo án Dạy thơ Em yêu nhà em Lớp Lá - Năm học 2017-2018 - Đặng Thị Thương Huyền

Nội dung text: Giáo án Dạy thơ Em yêu nhà em Lớp Lá - Năm học 2017-2018 - Đặng Thị Thương Huyền

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠ    Bài dự thi: Thơ “ Em yêu nhà em” Chủ đề: Gia đình Giáo viên: Đặng Thị Thương Huyền Email: thuonghuyen5588@gmail.com Điện thoại: 0947365988 Đơn vị: Trường Mẫu Giáo Tuổi Thơ- Hoàn kiếm- Hà Nội Địa chỉ: 22 Hàng Buồm- Hoàn Kiếm- Hà Nội Năm học-2017-2018
2. I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Em yêu nhà em” , của tác giả “Đàm Thị Lam Luyến” – Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về tình cảm của một bạn nhỏ với ngôi nhà thân yêu của mình. -Trẻ biết ngôi nhà là nơi ở của trẻ với những người thân trong gia đình. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm, cảm nhận được âm điệu vui tươi nhẹ nhàng của bài thơ. - Trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng. - Cung cấp vốn từ mới cho trẻ “lưng ong”, “ngào ngạt”, “líu lo”. - Phát triển sự chú ý tưởng tượng và tư duy cho trẻ - Trẻ hát đúng nhịp điệu bài" Nhà của tôi" 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà thân yêu của mình, biết giữ gìn nhà cửa sạch sẽ. II. Chuẩn bị: *Đồ dùng của cô: - Nhạc bài hát “Nhà của tôi”, - Giáo án powerpoint. Máy chiếu. loa, máy tính * Đồ dùng của trẻ: 2 bộ tranh thơ “Em yêu nhà em” để trẻ chơi trò chơi gắn tranh. 2 bảng to để trẻ gắn. * Địa điểm: Lớp A4 * Đội hình: chữ U trẻ ngồi ghế
3. III. CÁCH TIẾN HÀNH: Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 4 phút 1. Ổn định tổ chức - Các con ơi chúng mình hãy cùng cô hát theo giai điệu bài hát “ Nhà của tôi “ nhé! Bài hát Nhà của tôi nói đến điều gì? ai có thể cho cô biết -Trẻ trả lời con đang sống trong ngôi nhà như thế nào? Tình cảm của chúng mình với ngôi nhà thân yêu như thế nào? 15 phút 2. Phương pháp, hình thức tổ chức : Mỗi chúng ta đều đang sống trong ngôi nhà của mình, là - Trẻ lắng nghe nơi được chăm sóc, yêu thương. Có 1 bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà thân yêu của mình, đó là bài thơ “ Em yêu nhà em” do bác Đoàn Thị Lam Luyến sáng tác, các con hãy cùng lắng nghe cô đọc nhé! - Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1. (Không minh họa) Hỏi lại trẻ tên bài thơ, tên tác giả. - Cô đọc lần 2 (kết hợp hình ảnh minh họa.): Bài thơ này - Trẻ lắng nghe sẽ hay hơn khi có hình ảnh minh họa đấy ! cô mời các - Trẻ trả lời con cùng nhẹ nhàng về chỗ nghe cô đọc lại bài thơ này nhé! - Đàm thoại: + Mở đầu bài thơ bạn nhỏ đã nói về ngôi nhà của mình - “Chẳng đâu bằng như thế nào? chính nhà em” + Bên thềm nhà bạn nhỏ có gì ? Câu thơ nào nói lên - Bên thềm nhà bạn điều này? Con hiểu từ “líu lo” ở đây có nghĩa là gì? nhỏ có đàn chim sẻ
4. “Líu lo”: Có nghĩa là những âm thanh cao và trong liên đang hót líu lo. tiếp đan xen vào nhau nghe rất vui - Trẻ trả lời theo + Có những con vật nào xung quanh nhà bé?( chim sẻ, hiểu biết của trẻ. gà mái, cá cờ, ếch, dế mèn ) - Trẻ trả lời + Bên thềm nhà bạn nhỏ ngoài đàn chim sẻ ra còn có gì nữa ? Nàng gà mái hoa mơ đang làm gì ? Câu thơ nào - Cây chuối, cây nói lên điều này? ngô. + Trong vườn nhà bé có trồng những loại cây gì ? - Có bà như tơ Con hãy đọc câu thơ thể hiện điều đó? + Tại sao nhà thơ lại nói là “lưng ong”: Cây chuối nặng quả thân cong xuống như lưng con ong khi hút mật đấy. + Ngoài cây chuối và cây ngô ra thì nhà bé còn có gì nữa Có ao rau muống ? với cá cờ, như Chị Bạn nhỏ trong bài thơ ví mình như ai ? Tấm - Có ao muống lên Con hãy đọc câu thơ nói về điều này! - Có đầm ngào ngạt + Bên cạnh nhà bé còn có gì? hương sen. Tại sao lại nói là ngào ngạt? (“Ngào ngạt”: Mùi hương - Trẻ trả lời lan tỏa rộng) - Ếch con học nhạc, Trong một khung cảnh đầm sen với mùi thơm của hương dế mèn ngâm thơ. sen ấy có điều gì đặc biệt? - Dù đi xa thật là xa. Chẳng đâu vui được + Câu thơ nào thể hiện là bạn nhỏ rất yêu ngôi nhà của như nhà của em. mình? - Trẻ trả lời theo cảm nhận của trẻ. - Dọn nhà, quét nhà
5. + Còn tình cảm của con đối với ngôi nhà của mình thì sao ? Con đã làm gì để thể hiện là yêu quý ngôi nhà của mình ? - Trẻ đọc theo sự => Giáo dục trẻ: Yêu mến ngôi nhà của mình thì các con hướng dẫn của cô. phải thường xuyên quét dọn nhà cửa, giữ gìn vệ sinh ngôi nhà của mình, không vẽ bẩn ra nhà, để rác đúng nơi quy định, cất dọn đồ chơi gọn gàng * Cho trẻ đọc thơ: - Cho cả lớp đọc 2 lần - Cho các tổ thi đua đọc thơ - Cho trẻ đọc nối tiếp mỗi nhóm một đoạn thơ: Khi cô đ- ưa tay về phía tổ nào thì tổ đó các con đọc đúng đoạn thơ theo yêu cầu của cô. Các con chú ý đọc bài thơ phải nhịp nhàng, âm điệu êm dịu, giọng đọc vừa phải không được - Trẻ chú ý lắng nhanh quá. nghe. - Mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái thi đua đọc thơ. - Trẻ tham gia chơi - Cá nhân trẻ đọc thơ hứng thú. (Khi trẻ đọc cô chú ý sửa ngọng, sửa sai về câu từ, cách đọc diễn cảm cho trẻ). 5 phút - Trò chơi" Ai tinh mắt” - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi. + Cách chơi : Cô có 1 bức tranh mẫu còn khuyết hình, nhiệm vụ các con sẽ tìm miếng ghép để ghép cho phù hợp với ngôi nhà đó - Cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ 1 phút 3. Kết thúc: Cho cả lớp đi dạo ngòai vườn