Giáo án Hoạt động khám phá Lớp Lá - Đề tài: Biết ơn cô giáo

Nội dung text: Giáo án Hoạt động khám phá Lớp Lá - Đề tài: Biết ơn cô giáo

1. Biết ơn cô giáo I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu ý nghĩa ngày lễ Hiến chương Nhà giáo Việt nam và truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt nam. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ và diễn đạt cảm xúc văn học theo khả năng của trẻ. - Nghe cô hát và cùng hát với cô, thể hiện cảm xúc âm nhạc theo tâm trạng của trẻ. - Phát triển tai nghe âm nhạc, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ văn học, rèn thói quen mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động - GD trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô giáo. II. CHUẨN BỊ: - Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa của ngày Lễ Hiến Chương Nhà Giáo - Ôn các bài hát về cô giáo mà trẻ đã biết - Đàn organ, máy cassette, băng đĩa nhạc. III. TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: - Cô đọc cho trẻ nghe các câu tục ngữ: “ Không thầy đố mày làm nên” “ Trọng thầy mới được làm thầy ” - Trò chuyện cùng trẻ: + Các câu tục ngữ này nói về điều gì ? + Nếu không có cô giáo dạy, các bạn đến trường để làm gì? + Các bạn biết ơn cô giáo thế nào? Biết ơn về những gì ? + Vì sao ở Việt Nam mình lại có ngày lễ Hiến chương Nhà Giáo? - Cô giảng giải cho trẻ biết về truyền thống “ tôn sư trọng đạo” ở Việt Nam từ xưa đến nay - Gợi cho trẻ nhớ bài thơ về cô giáo mà trẻ đã học , bài thơ “Bàn tay cô giáo” - Cô cho trẻ đọc chung, khuyến khích trẻ đọc chậm rãi, diễn cảm theo từng ý thơ - Tổ chức thi đọc thơ theo nhóm với yêu cầu: đọc đều, đọc diễn cảm - Chọn cá nhân khá thi đọc thơ * Hoạt động 2: - Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Bàn tay cô giáo” của Nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu ( trong CD “Giấc mơ của bé” ) - Trò chuyện với trẻ về cảm nhận với bài hát: + Nội dung bài hát có giống với bài thơ các bạn vừa đọc không? + Bạn cảm thấy thế nào khi nghe giai điệu bài hát ? - Mở nhạc cho trẻ nghe lần nữa và khuyến khích trẻ hát theo nhạc
2. * Hoạt động 3: - Cô giới thiệu TCAN “ Hãy lắng nghe cô ” : chia trẻ thành 2 nhóm, ngồi theo đội hình vòng tròn , mỗi nhóm nửa vòng - Cách chơi: cô chọn các bài hát về cô giáo mà trẻ biết, la la giai điệu hay đàn một câu cho trẻ đoán và hát tiếp theo Nhóm nào đoán nhanh và hát tiếp theo trước là nhóm đó thắng cuộc - Động viên trẻ chú ý lắng nghe và hát tiếp theo cho chính xác giai điệu và lời hát