Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thanh Phương

Nội dung text: Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thanh Phương

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 1-6 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÙA XUÂN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài : Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ Giáo viên: Nguyễn Thanh Phương Lớp : Mẫu giáo Lớn A1 NĂM HỌC 2016 – 2017
2. I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức : • Trẻ có biểu tượng ban đầu về thời gian. • Cung cấp cho trẻ những hiểu biết về đặc điểm của đồng hồ và biết được các chức năng của chúng: số, kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút, kim giây bé và dài nhất • Qua tiết học trẻ biết vận dụng các kiến thức vào cuộc sống 2. Kỹ năng: • Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, tư duy ngôn ngữ, chú ý ghi nhớ có chủ đích và biết cách tạo giờ đúng trên đồng hồ. • Củng cố kỹ năng làm việc theo nhóm.Trẻ chơi các trò chơi hứng thú biết kết hợp với bạn để có kết quả tốt. • Trẻ biết xem giờ đúng: kim dài chỉ vào số 12, kim ngắn chỉ vào một số nào đó. • Trẻ biết cách chơi, luật chơi của các trò chơi. 3. Thái độ : • Trẻ hứng thú với tiết học và có ý thức học tập. • Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian vì thời gian rất cần thiết cho con người II. CHUẨN BỊ: • Đồ dùng của cô: • Bài giảng, trò chơi trên powerpont • Đồng hồ của cô • Màn hình, máy chiếu • Nhạc không lời, nhạc bài hát " Bé dậy đóng giờ", phim hoạt hình " Bé không dậy muộn", trống gõ • Đồ dùng của trẻ: • Mỗi trẻ có 1 đồng hồ. • 3 cái chuông • Mỗi trẻ một phiếu bài tập
3. III. TIẾN HÀNH: Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định - Cô cho trẻ xem bộ phim hoạt hình " Bé - Trẻ ngồi tự do tổ chức không dậy muộn" bên cô + Các con vừa được xem bộ phim gì? - Trẻ trả lời + Ai đã giúp bé không bị dậy muộn? - Mẹ và chiếc đồng hồ đã giúp bé dậy đúng giờ và giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con cách xem giờ đúng trên đồng hồ. Các con có thích không? - Có ạ 2. Phương 1. Ôn nhận biết số lượng trên mặt đồng pháp, tổ hồ: chức hình + Các con hãy nhìn lên màn hình xem trên - Trẻ trả lời tự do thức: mặt đồng hồ có bao nhiêu chữ số? + Trên mặt chiếc đồng hồ có 12 chữ số và được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ chữ số 1 đến số 12. Chúng mình cùng - Trẻ đọc các chữ đọc các chữ số trên đồng hồ nào? số trên màn hình -1, 2 trẻ lên chỉ và đọc - Cô tặng cho mỗi bạn một chiếc đồng hồ các con đi lấy và về ngồi đội hình chữ U - Trẻ lấy và về ngồi đội hình chữ U + Trªn tay các con cÇm gì? - Trẻ trả lời tự do + Các con hãy cầm chiếc đồng hồ sang tay trái và dùng ngón chỏ của tay phải cùng kiểm tra lại các chữ số trên mặt đồng hồ? - Cô mời các con hãy để đồng hồ ra phía sau - Trẻ thực hiện và chúng mình cùng nhìn lên màn hình. theo yc của cô 2. Dạy trẻ cách xem giờ đúng: Hướng dẫn trẻ: - Ngoài 12 chữ số, trên mặt đồng hồ còn có 3 loại kim: Kim dài là kim chỉ phút. Kim ngắn là kim chỉ giờ. Kim dài và bé nhất là kim chỉ giây. =>Cả 3 kim đồng hồ đều quay được và quay
4. theo chiều từ trái sang phải, từ số bé đến số lớn trên đồng hồ. + Các con hãy đọc các loại kim và nói tác - Trẻ đọc và nói tác dụng của nó theo tay chỉ của cô nhé? dụng của các loại - Và bây giờ cô sẽ hướng dẫn chúng mình kim cách xem giờ đúng. Các con chú ý nhé! Giờ đúng là khi: kim dài chỉ đúng vào số 12 và kim ngắn chỉ đúng vào một số bất kỳ trên mặt đồng hồ. VD: Kim dài chỉ đúng vào số 12, kim ngắn chỉ đúng vào số 4 khi đó được gọi là 4 giờ đúng? + Vậy kim dài chỉ vào số 12 và kim ngắn chỉ vào số 6 thì lúc đó là mấy giờ đúng? - 2,3 trẻ trả lời ( Tương tự các số tiếp theo trẻ vừa nhìn giờ và đọc cùng cô) - 2,3 trẻ trả lời Trẻ thực hiện: - Cô mời các con lấy đồng hồ và cùng thực hành với cô. Trước tiên chúng mình hãy điều chỉnh đồng hồ theo yêu cầu của cô VD1 : Kim ngắn để số 9 Kim dài để số 12 - Trẻ thực hiện Như vậy được gọi là mấy giờ? theo yêu cầu của VD2: 11 giờ đúng thì kim dài và kim ngắn cô đặt vào đâu? ( Cô yêu cầu trẻ thực hiện tương tự như ở VD 1 và VD 2: 3 đến 4 lần) + Bây giờ cô mời các con điều chỉnh giờ - Trẻ thực hiện đúng trên đồng hồ theo ý thích của mình theo ý thích (Cô hỏi trẻ, kiểm tra xem ai có kết quả giống bạn) -Vừa rồi cô thấy các bạn điều chỉnh giờ trên đồng hồ tương đối tốt. Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số mấy? - Trẻ trả lời tự do =>Cô khái quát: Giờ đúng là khi kim dài 2,3 trẻ trả lời luôn chỉ đúng vị trí số 12 và kim ngắn chỉ vào 1 số bất kỳ trên mặt đồng hồ.
5. TC: Thi nói nhanh - Trẻ tham gia chơi Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện những chiếc đồng hồ nhiệm vụ của các con là phải nói thật nhanh xem đồng hồ đó đang chỉ mấy giờ * Mở rộng: Ngoài xem giờ đúng ra các con còn có thể xem được các giờ khác. Ví dụ: nếu kim dài chỉ số 6, kim ngắn chỉ số 2 các con sẽ đọc là 2 giờ 30 phút, hay * Giáo dục: Khi lớn hơn các con sẽ được học thêm phút, hơn kém của giờ và tác dụng của kim giây. Còn hôm nay các con học cách xem đồng hồ đúng để giúp cho mình những gì? Luyện tập, củng cố: - TC1: Tai ai tinh - Cả lớp đi vòng Cách chơi: Các con đi vòng tròn theo tiếng tròn và tham gia đệm, tốc độ đi theo tiếng gõ. Khi nghe thấy chơi tiếng trống đánh thì dừng lại và đếm xem có bao nhiêu tiếng trống vang lên nhiệm vụ của chúng mình hãy đặt giờ đồng hồ tương ứng với hồi trống Luật chơi: Bạn nào đặt giờ chưa đúng với tiếng trống phải nhảy lò cò - TC 2: Thi xem đội nào nhanh - Trẻ hoạt động Cách chơi: Các con hãy chia làm 3 đội nhóm dưới hình nhiệm vụ của mỗi đội là hãy rung chuông thức thi đua thật nhanh để tìm ra ®¸p ¸n đúng nhất Luật chơi: đội nào rung chuông nhanh nhất đội đó được dành quyền trả lời. §éi nµo rung chu«ng nhanh vµ tr¶ lêi ®óng sÏ ®­îc th­ëng mét b«ng hoa C¸c ®éi ®· s½n sµng ch­a? - TrÎ tr¶ lêi - Phương án 1: Nối số chỉ giờ với đồng hồ thích hợp - Phương án 2: Nối các hoạt động của mình phù hợp với các giờ trong ngày - TC 3: Ai giỏi nhất - Trẻ hoạt động cá
6. Cách chơi: Trên bàn đã có những chiếc đồng nhân hồ nhưng chưa có kim. Nhiệm vụ của các con hãy vẽ tặng chiếc đồng hồ đó kim chỉ giờ và kim chỉ phút để đồng hồ chỉ giờ đúng Luật chơi: Thời gian thực hiện là một bản nhạc 3. Kết thúc: Cô cho trẻ vận động bài " Bé dậy đúng giờ" - Trẻ vận động Khen, động viên trẻ theo nhạc Trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng - Trẻ thu dọn đồ dùng.