Giáo án Hoạt động phát triển nhận thức Lớp Lá - Đề tài: Hướng dẫn trẻ xem đồng hồ - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Diệu Hằng

Nội dung text: Giáo án Hoạt động phát triển nhận thức Lớp Lá - Đề tài: Hướng dẫn trẻ xem đồng hồ - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Diệu Hằng

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẪU GIÁO TUỔI THƠ    ĐỀ TÀI: HƯỚNG DÃN TRẺ XEM ĐỒNG HỒ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC GIÁO VIÊN: NGUYỄN DIỆU HẰNG LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN Năm học: 2017-2018
2. I: Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: -Cung cấp cho trẻ những hiểu biết về đặc điểm của đồng hồ và chức năng của chúng:Số, kim ngắn là kim giờ , kim dài là kim phút -Dạy trẻ biết cách xem đồng hồ -Trẻ có biểu tượng ban đầu về thời gian:1 phút làm được những gì? * Kỹ năng : -Phát triển cho trẻ khả năng quan sát, tư duy ngôn ngữ, chú ý ghi nhớ có chủ định để biết cách tạo giờ chuẩn trên đồng hồ -Trẻ biết làm việc theo nhóm, hứng thú chơi, biết kết hợp với bạn bè để có kết quả tốt -Qua tiết học biết vận dụng các kiến thức vào cuộc sống -Trẻ biết cách chơi, luật chơi của các trò chơi *Thái độ: -Biết hào hứng tham gia hoạt động,có ý thức học tập -Giáo dục trẻ biết quí trọng thời gian vì thời gian rất cần thiết trong cuộc sống II: Chuẩn bị : -Đồ dùng cô: -Thu tiếng đồng hồ của lắc -Đồng hồ của cô - Lô tô các hoạt động trong ngày của trẻ - 3 bảng chữ A - 6 đĩa có nhiều kim đồng hồ ngắn, dài các loại - Nhiều kiểu đồng hồ xếp quanh lớp -Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ có 1 chiếc đồng hồ Trẻ thuộc bài thơ: Đồng hồ quả lắc
3. III: Tiến hành Các Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ bước 1/ Ổn -Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Trời tối ” Trẻ Trẻ ngồi xung định tổ nhắm mắt đi ngủ, khi nghe tiếng chuông đồng hồ quang cô, nhắm mắt chức trẻ tỉnh giấc cô hỏi trẻ các con vừa nghe thấy ngủ tiếng gì? đánh thức chúng mình dậy Tiếng gà gáy , tiếng ,Ai có thể tìm quanh lớp cho cô hồ chuông đồng hồ những chiếc đồng, Các con lấy được rất nhiều kiểu loại đồng hồ khác nhau .Nhưng chúng đều gọi là đồng hồ và xem được giờ , để dễ xem nhất Trẻ đi lấy đồng hồ cô chọn chiếc đồng hồ này ,và cô tặng các con mỗi bạn một chiếc đồng hồ và mời các con về chỗ ngồi để chúng mình làm quen với đồng hồ nhé *Cô giới thiệu đặc điểm của chiếc đồng hồ: Chúng mình cùng quan sát chiếc đồng hồ có đặc 2/Nội điểm gì? dung Có 12 chữ số cách đều nhau trên đồng hồ được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ chữ số 1đến số 12. Chúng mình cùng đọc các chữ số trên Có các số đồng hồ nào? -Cô chỉ vào kim đồng hồ và hỏi trẻ các con có biết đây gọi là gì? Trẻ đọc số theo cô -Đồng hồ có mấy kim và các kim đồng hồ có gì chỉ khác nhau ? Đúng rồi đồng hồ có 2 loại kim: Kim ngắn nhất là kim chỉ giờ,Kim dài là kim chỉ phút Kim đồng hồ =>Cả 2 kim đồng hồ đều quay được và quay theo chiều từ phải sang trái từ chữ số bé đến chữ số lớn trên đồng hồ 2kim và không dài Cô cho trẻ tham gia TC:Giơ theo yêu cầu của cô bằng nhau Từ những chiếc kim đồng hồ chúng mình vừa Trẻ nghe và quan
4. tìm, cô đã làm ra những chiếc đồng hồ đấy sát *Hướng dẫn trẻ xem đồng hồ: Hôm nay cô hướng dẫn các con xem đồng hồ để các con biết 1 ngày ở trường các con sẽ làm gì và vào lúc mấy giờ nhé Khi kim dài chỉ vào số 12 và kim ngắn chỉ vào đúng 1số bất kỳ trên mặt đồng hồ thì đó là giờ đúng VD:Kim dài chỉ số 12 kim ngắn chỉ số 8 thì lúc này ta gọi là 8 giờ đúng được biểu thị là 8:00 Còn khi kim dài chỉ số 12 kim ngắn chỉ số 10 thì lúc này ta gọi mấy giờ ? * Cô thấy các con đã biết xem giờ đúng rồi đấy và cô thưởng cho các con một trò chơi “Oản tù tì”Để cô đưa ra những bức tranh.Cô giới thiệu qua với trẻ về các bức tranh gọi 2-3 trẻ lên gắn tranh theo giờ đồng hồ trên bảng, sau đó mới nói về KHGD 1 ngày -Chúng mình đi học vào lúc 7 giờ -Các con tập thể dục sáng vào lúc 8 giờ 10 giờ -Hoạt động ngoài trời vào lúc 9 giờ -Vệ sinh trước khi ăn vào lúc 10 giờ -Cô đố các con biết chúng mình ăn cơm trưa vào lúc mấy giờ? -Các con ngủ trưa vào lúc mấy giờ 12 giờ -1 Giờ các con đang làm gì? -Các con ngủ dạy lúc 2 giờ -3 giờ các con tham ra hoạt động chơi chiều Trẻ quay kim theo - 4 giờ bố mẹ đón mình về giờ =>Vậy công việc nào chiếm thời gian nhất vì sao? *Vừa rồi cô thấy các con điều chỉnh giờ trên đồng 11 giờ hồ tương đối tốt vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số mấy? còn kim Trẻ quay kim theo
5. ngắn chỉ vào 1 số bất kỳ trên mặt đồng hồ giờ *Trò chơi củng cố: Ngủ a -Vừa rồi cô thấy các con chỉnh giờ trên đồng hồ Trẻ quay kim rất giỏi và cô mời các con cùng cô tham dự vào trò chơi “Cùng chung sức ” Để tham gia trò chơi này cô cần sự tham gia của 2 đội đó là đội các bạn trai và đội các bạn gái Thời gian ngủ trưa chúng ta cùng thi đua với nhau chiếm nhiều nhất vì đội nào sẽ xung phong thi trước có 2 giờ để ngủ +Đội bạn trai chú ý nhé :Trên bảng cô đã chuẩn bị rất nhiều đồng hồ và mỗi 1 đồng hồ đều không có kim nhiệm vụ các con hãy lên gắn kim theo biểu thị số giờ ở dưới đồng hồ VD:Biểu thị dưới đồng hồ là số 9:00 vậy các con hãy dán kim dài vào số 12 còn kim ngắn vào số 9 +Đọi các bạn gái hãy nhìn vào giờ đúng trên đồng Số 12 hồ và gắn hoạt động 1 ngày ở trường vào chô đúng giờ *Cô công bố kết quả của 2 đội chơi -Trò chơi:Ai nhanh nhất Ở 4 cái bàn cô có rất nhiều áo nhiệm vụ các con hãy chọn cho mình 1 chiếc áo mình thích và mặc vào rồi kéo khóa áo lên ngay ngắn thời gian cho phép trong 1 phút hết 1 phút bạn nào mặc áo và kéo khóa xong trước là bạn đó thắng.Các con đã Sau khi đội 1 dán sẵn sàng chưa bắt đầu xong các bạn kiểm Hết giờ các con thấy 1 phút nó nhanh không và tra xem đội 1 dán đã trong vòng 1 phút cô thấy .vì vậy các con phải đúng chưa biết tiết kiệm gìn giữ thời gian quí báu của mình để tập trung học tập giải quyết các vấn đề thật tốt Các bạn cùng cô trong thời gian cho phép kiểm tra đội2 Cô và các bạn kiểm Cô tuyên dương khen ngợi động viên trẻ tra
6. Trẻ tập trung vào kỹ 3/Kết năng mặc áo và kéo thúc: khóa áo