Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Lá - Đề tài: Vẽ phương tiện giao thông

Nội dung text: Giáo án Hoạt động tạo hình Lớp Lá - Đề tài: Vẽ phương tiện giao thông

1. Giáo án: Tạo hình Đề tài: Vẽ phương tiện giao thông Chủ đề: PTGT Đối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ Số trẻ: Thời gian: 25-30 phút. I- Mục đích yêu cầu 1- Kiến thức - KT: Trẻ biết có nhiều loại ptgt: Xe máy, xe đạp, ô tô, tàu hỏa, 2- Kĩ năng - Trẻ biết miêu tả những hiểu biết của mình về 1 số ptgt quen thuộc : ô tô, xe máy, xe đạp, máy bay, thuyền, tàu hỏa, 3- Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức cháp hành LLGT khi đi trên các ptgt II- Chuẩn bị - Địa điểm tổ chức: trong lớp học - Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi các hàng ngang trên bàn . 3 giá vẽ. - Xây dựng môi trường học tập: - Đồ dùng của cô: Phòng triển lãm tranh gồm nhiều tranh vẽ về các loại ptgt: Ptgt đường bộ, hàng không, thủy. - Sa bàn ngã tư đường phố có các ptgt. (nhạc không lời về ptgt). - Đoạn video về một số ptgt - Đồ dùng của trẻ: Giấy vẽ, bút sáp, bút dạ màu, màu nước. Phụ liệu khác : hồ nước, lá cây khô
2. III- Chuẩn bị Thời Nội gian dung và Hoạt động của giáo viên HĐ của trẻ tiến trình học 1. ổn định 1. Vào bài: Trẻ xem video về một số ptgt Bây giờ cô cháu mình cùng lên tàu đI thăm - Cô và trẻ nói : phòng triển lãm tranh nhé. ‘Tôi đi, tôi đi’ Có ai đi không nào? - Cô bắt nhịp trẻ hát “Tàu lướt” đi vào phòng triển lãm tranh. 2. Nội 2. Quan sát tranh mẫu dung - Trẻ tỏa ra xung quanh QS các tranh. chính Cô tới dàm thoại với trẻ về từng bức tranh. Tranh 1 (gtpt đường bộ nhẫn mạnh về đường nét) - Trong tranh vẽ những loại ptgt nào? - Ô tô ntn?Taị sao thân oto này lại cong lên ? ( Ô tô, xe máy, Vì otoo đang lên dốc đấy) tàu hỏa? - Tàu hỏa ra sao? - Những ptgt này đi như thế nào ? Tranh 2 (ptgt đường hàng không)( Luật xa gần) - Bức tranh này vẽ những gì? - Máy bay kinh khí cầu bay ở đâu ? - Những pgt di chuyển trên bầu trời gọi là ptgt đường gì ? - Tại sao chiếc máy bay này to, còn chiếc kia lại - Hàng không. nhỏ? Tranh 3: ptgt đường thủy ban đêm.( Màu sắc) - Con có nhận xét gì về màu sắc bức tranh này? - Tại sao con biết những con tàu này đang đI trong đêm? - Đúng rồi, đây là cảnh ban đêm nên nền của bức ranh này có màu sẫm. Trên bàu trời có trăng và nhiều vì sao. Còn đây là những con sóng bạc đang lấp lánh dưới ánh trăng. Trẻ vào lớp về chỗ ngồi. - Các con vừa thăm quan phòng triển lãm tranh về các ptgt. Bây giờ các con có thích vẽ về các loại ptgt đó không? - Con vẽ gì? - kính - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì? coong. - Con vẽ ô tô như thế nào? bíp bíp. - Bạn nào có ý kiến khác ? - Tu tu,
3. (Ô tô màu ntn ?) xình Nền màu gì ? Con có thể vẽ thêm trăng, các vì xịch. sao cây hai biên đường cho bức tranh thêm sinh động nhé. - Bạn nào vẽ máy bay ? - Bạn nào vẽ thuyền ? Bây giờ trước mặt các con có bút, giấy và các phụ liệu để các con trang trí thêm cho bức tranh Có ạ. các con bắt đầu thi đua vẽ nhiều bức tranh đẹp để Trẻ : Ô tô chung ta đưa vào phòng triển lãm tranh nhé. Đường bộ. 3. Trẻ thực hiện: Có bật nhạc không lời các bài hát về ptgt. Con vẽ đoàn - Cô bao quát trẻ. tàu đang đi - Đ/v trẻ chậm : Cô động viên gợi mở nội dung, trong đêm. nhắc lại kỹ năng vẽ cho trẻ - Đối với trẻ nhanh cô gợi mở cho trẻ vẽ thêm các chi tiết khác cho bức tranh sinh động. 3. Kết thúc - Trẻ bày tranh của mình lên giá. - Trẻ trả lời. - Con thích tranh nào ? Vì sao ? - Ai sẽ lên giới thiệu về tranh của mình? - Cô nhận xét 1 bài của trẻ. Lồng luật ATGT. Kết thúc : Nào, chúng mình lại lên tàu để mang tranh tới phòng triển lãm nhé. Trẻ cầm tranh của mình hát ‘ Tàu lướt’.