Giáo án Làm quen chữ cái Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư - Âu Thị Lê Trang

Nội dung text: Giáo án Làm quen chữ cái Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư - Âu Thị Lê Trang

1. Giáo án Đề tài: Làm quen chư cái u, ư Chủ đề: Lớn lên bé là nghề gì? Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên: Âu Thị Lệ Trang I. Mục đích – Yêu cầu: * Kiến thức: - Nhận biết được chữ cái đã học - Trẻ nhận biết, phát âm đúng âm các chữ cái u, ư * Kỹ năng: - Nhận xét và phân tích được chữ cái u, ư - Tìm và phát hiện được các chữ cái u, ư trong các từ trọn vẹn * Giáo dục: - Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ học - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn II. Chuẩn bị * Đồ dùng của trẻ: - * Đồ dùng của cô: - Đoạn Video về nghề thợ mộc - 3 bảng để trẻ chơi trò chơi - Đĩa nhạc bài hát
2. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1 : - Cô và các con cùng hướng lên màn hình và xem đoạn phim nói - Trẻ xem băng về nghề gì đây nhé ? - Xem đó là nghề gì ? Chú thợ mộc đang làm gì ? - Trẻ trả lời câu hỏi của - vừa rồi các con xem đoạn phim về công việc của các chú thợ cô mộc và các con thử nghĩ xem sản phẩm của nghề thợ mộc là những gì ? - Trẻ kể - Sản phẩm mà các chú thợ mộc làm ra có rất nhiều thứ bây giờ cô cháu mình cùng xem đó là gì nhé. * Hoạt động 2: Làm quen với chữ u - Các con hãy nhìn xem đây là cái gì - Trẻ trả lời - Đúng rồi đó là cái tủ và các con cùng xem cô có từ cái tủ - Cả lớp đọc nào. Ai có nhận xét gì về từ cái tủ? - Trẻ đọc - Đúng rồi từ cái tủ gồm có 2 tiếng, có thanh sắc và thanh hỏi - Trong từ cái tủ ai có thể tìm cho cô chữ cái mà lớp mình đã học - Trẻ tìm chữ cái đã nào học - Và hôm nay cô dạy các con một chữ cái mới đó là chữ u - Các con lắng nghe cô đọc chữ u nhé - Trẻ lắng nghe trẻ đọc - Cô đọc mẫu 3 lần - Cho cả lớp đọc, tổ nhóm cá nhân đọc chữ - Trẻ đọc chữ ư - Ai có nhận xét gì về chữ u - Trẻ trả lời - Đúng rồi chữ u có một nét thẳng và một nét móc xuôi - Chữ u này là loại chữ gì? Các con hay nhìn thấy chữ u như thế - Trẻ trả lời này ở đâu? - Ngoài chữ u in thường ra còn có chữ u viết thường dùng để tập
3. viết và chữ u in hoa nữa - Các con cùng đọc lại chữ u nào? *Hoạt động 3: Làm quen chữ Ư - Đây là chữ u cô thêm một cái dâu vào đố các con biết đó là chữ gì - Trẻ trả lời - Đúng rồi đây là chữ ư các con lắng nghe cô đọc nhé - Cho cả lớp đọc cùng cô, cho tổ nhóm cá nhân đọc - Ai có nhận xét gì về chữ ư? - Trẻ trả lời - Cô củng cố lại chữ ư có một nét thẳng, 1 nét móc và một cái dâu bên tay phải - Đưa các chữ viết thường, in hoa ra và hỏi trẻ *Hoạt động 4: So sánh chữ u và chữ ư - Trốn cô, xem có chữ gì vừa xuất hiện - Ai có nhận xét gì về điểm giống và khác nhau của chữ u, chữ ư - Trẻ trả lời - Chữ u và chữ ư giống nhau là đều có một nét thẳng và một nét móc còn khác nhau là chữ u không có dâu còn chữ ư có dâu * Hoạt động 5: Luyện tập - TC1: Tìm xung quanh lớp xem ở đâu có chữ cái u, ư - Trẻ tìm và phát hiện chữ cái có trong từ xung quanh lớp - TC 2: Nhanh và khéo - Để tham gia được trò chơi này cô mời các con chia làm 4 đội - Trẻ lắng nghe cô pgổ chơi làm 2 lượt. Trên tay cô là các chữ cái cô mời đội 1 và đội 2 biến luật chơi cử 2 bạn lên rút thăm xem đội mình rút và chữ gì? - Trò chơi diễn ra như sau: trên bàn của cô có rất nhiều dụng cụ và sản phẩm của nghề thợ mộc trên mỗi dụng cụ và sản phẩm đều có các chữ cái mà các bạn trong đội chơi phải tìm. Các bạn
4. sẽ chạy lên trên chọn các dụng cụ, sản phẩm có chữ cái của đội mình gắn lên bảng. Thời gian chơi trong vòng 1 bản nhạc Hết thời gian đội nào tìm được nhiều dụng cụ và sản phẩm của nghề thợ mộc và đúng chữ cái thì đội đó chiến thắng. - Trò chơi bắt đầu. - Trẻ tham gia chơi - Trẻ chơi, cô bao quát, phát hiện lỗi vi phạm luật - Nhận xét kết quả chơi * TC3: Cho trẻ về nhóm chơi bù chữ còn thiếu - Trẻ về nhóm và chơi bù chữ còn thiếu - Trẻ về nhóm chơi * Kết thúc: Khen động viên trẻ