Giáo án Làm quen môi trường xung quanh Lớp Lá - Đề tài: Sự phát triển của cây từ hạt

Nội dung text: Giáo án Làm quen môi trường xung quanh Lớp Lá - Đề tài: Sự phát triển của cây từ hạt

1. Giáo án phát triển nhận thức Cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh Đề tài: Sự phát triển của cây từ hạt Chủ đề: Thực vật Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi Số trẻ: 30 – 35 cháu Thời gian: 25 - 30 phút І. Mục đích, yêu cầu 1. Mục đích: - Trẻ biết được quá trình phát triển của cây từ hạt. 2. Yêu cầu: a.Kiến thức: - Trẻ biết các giai đoạn phát triển của cây : Hạt → nảy mầm → cây →cây có hoa → hoa kết quả b.Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua các câu hỏi. - Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ chú ý và tư duy cho trẻ - Phát triển cho trẻ tính nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi - Trẻ có kỹ năng quan sát, trả lời câu hỏi. - Kỹ năng phán đoán, suy luận . c. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết trồng và chăm sóc các loài cây, biết bảo vệ cây xanh - Trẻ hứng thú với giờ học, thích được theo dõi hạt nảy nầm và phát triển. ІІ. Chuẩn bị - Trẻ ngồi hình chữ u, chuyển đội hình khi cần thiết. - Lớp học thông thoáng, sạch sẽ và có đủ diện tích cho trẻ hoạt động. 1. Đồ dùng của cô - Clip sự phát triển của cây từ hạt. - Các bức tranh mô phỏng sự phát triển của cây táo từ hạt qua từng giai đoạn. 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh các giai đoạn phát triển của cây từ hạt qua từng giai đoạn. - Lô tô các loại hạt. - Các cây giả , có gắn các hình quả cho trẻ chơi trò chơi. Thời Nội dung và Phương pháp và hình thức tổ chức tương ứng gian tiến trình Hoạt động của cô Hoạt động của cô hoạt động 2-3 1. Ổn định tổ - Cô kể cho trẻ nghe câu phút chức và gây chuyện : “ chú đỗ con” hứng thú - Trong câu chuyện cô vừa kể nói đến điều gì? - Chú đỗ con nảy nầm từ trong lòng đất.
2. - Khi chỗ đỗ con lớn chú sẽ - Chú sẽ phát triển thành phát triển thành cái gì? cây. 25 phút 2. Hoạt động + Cô chia lớp thành 5 nhóm, khám phá. mỗi nhóm 1 bức tranh, 5 nhóm * Các giai là 5 bức có đánh số từ 1 đến 5 đoạn phát tương ứng với năm giai đoạn triển của cây phát triển của cây từ hạt. Các từ hạt nhóm quan sát bức tranh của nhóm mình, sau đó trẻ thảo luận và bạn đội trưởng lên giới thiệu bức tranh của nhóm mình. - Nhóm nào có bức tranh có - Nhóm 1 đánh số 1. - Cô mời nhóm của các con lên - Bức tranh của con là các giới thiệu về bức tranh của hạt táo nhỏ nằm trong lòng nhóm mình. đất. Phía trên là những giọt mưa nhỏ, và có ông mặt trời chiếu sáng nhẹ nhàng xuống dưới mặt đất. - Bạn có thể đoán được thời - Mùa xuân, vì có những hạt tiết trong bức tranh là thuộc mưa xuân và ông mặt trời mùa nào? tỏa nắng dịu nhẹ. Vì sao ? - Chúng mình đoán xem điều - Hạt nảy nầm. gì sẽ xảy ra với những hạt táo dưới lòng đất? + Nhóm nào cầm bức tranh có - Nhóm 2. gắn số 2. - Trong bức tranh này có điều - Những hạt táo bắt đầu nảy gì đặc biệt? nầm, có hạt chỉ mới nứt vỏ, có hạt đã có 1 lá non, có hạt đã có 2 là non và chồi hẳn lên khỏi mặt đất. - Khi hạt mới nảy mầm,mầm hạt có màu gì? - Màu trắng - Khi đã có 2 lá và chồi lên khỏi mặt đất, mầm cây có màu gì? - Màu xanh non. - Sau khi hạt nảy mầm, mầm - Mầm sẽ lớn thành cây. sẽ phát triển như thế nào? - Nhóm nào có bức tranh mô - Nhóm của chúng con. phỏng mầm cây lớn lên rồi phát triển thành cây?
3. - Mời nhóm 3 lên giới thiệu về - Từ những mầm cây nhỏ, bức tranh của mình cho các mầm phát triển thành cây, bạn nghe. cây con ra nhiều cành, nhiều lá và trở thành cây táo với những tán lá rộng, và xanh tốt. -Khi cây trưởng thành, điều kỳ - Cây ra hoa. điệu gì sẽ xảy ra? - Những bông hoa khoe sắc sẽ thu hút những con vật nào đến hút mật và thụ phấn cho cây? - Ong, bướm - Sau khi hoa được thụ phấn, có điều kỳ lạ nào xảy ra nữa không? - Hoa kết quả - Quả khi chưa chín có màu gì? - Màu xanh Quả khi chín có màu gì? - Màu vàng, đỏ. + Vậy ai có thể nhắc lại cho cô và các bạn biết để cây có quả chín như thế này, thì cây phải - Từ hạt → nảy mầm→ cây trải qua những giai đoạn phát → cây có hoa→ hoa kết quả. triển nào? - Mỗi nhóm có 1 bức tranh tương ứng với các giai đoạn phát triển của cây từ hạt, cô mời đội trưởng của các nhóm lên gắn tranh lên bảng theo đúng trình tự các giai đoạn phát triển của cây từ hạt. - Cô cho cả lớp nhắc lại sau đó - Trẻ nhắc lại các giai đoạn gọi 4-5 trẻ lên nhắc lại. phát triển của cây từ hạt - Để có được những quả ngon, ngọt các con phải làm những - Gieo hạt gì? - Chỉ gieo hạt không, thì cây có thể phát triển xanh tốt được không? - Không ạ - Chúng mình phải làm gì để - Phải chăm sóc, tưới nước, cây được xanh tốt. bắt sâu, nhổ cỏ cho cây để cây mau lớn. * Mở rộng - Ngoài cây táo, chúng mình còn biết những cây gì lớn lên từ hạt nữa? - Cây đỗ, cây bí, cây mít, - Có rất nhiều các loại cây lớn cây cà chua, cây đu đủ lên từ hạt, cô mời cả lớp cùng
4. hướng mắt lên màn hình . Quan sát xem những cây gì được lớn lên từ hạt và quá - Trẻ theo dõi clip trình đó diễn ra như thế nào! * Củng cố *Trò chơi 1: “ Ai giỏi hơn” Cho trẻ ngồi thành 4 nhóm, mỗi nhóm lấy 5 bức tranh về quá trình phát triển của cây từ hạt, cho trẻ thảo luận và sắp xếp theo các giai đoạn phát triển của cây từ hạt lên khổ giấy A1.Thời gian cho trò chơi này là 1 bản nhạc. Đội nào xếp đúng và nhanh nhất đội đó sẽ là đội chiến thắng. - Cô kiểm tra kết quả, đến mỗi nhóm và hỏi trẻ vì sao trẻ sắp xếp như vậy. Cho trẻ nhắc lại các giai đoạn phát triển của cây từ hạt. * Trò chơi 2: “Trồng cây, hái quả” + Cách chơi: Chia lớp thành 3 nhóm, đứng xếp thành hàng dọc. Ở đầu bên phía trẻ là rổ lô tô các loại hạt, các bạn đầu hàng cầm 1 lô tô di chuyển qua các chướng ngại vật, đặt hạt vào vườn quả và hái 1 quả trên cây. Sau khi trở về hàng, bạn tiếp theo lại tiếp tục lên. + Thời gian cho trò chơi là 1 bản nhạc, đội nào hái trồng được nhiều cây và hái được nhiều quả mang về cho đội mình hơn thì đội đó sẽ là đội chiến thắng. - Cô quan sát trẻ chơi - Nhận xét, khen ngợi và động - Trẻ đọc thơ. viên trẻ. 2 3. Kết thúc - Cho trẻ đọc thơ : “ hoa kết phút giờ học trái “