Giáo án Làm quen môi trường xung quanh Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về nghề giáo viên và nghề cảnh sát giao thông

Nội dung text: Giáo án Làm quen môi trường xung quanh Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về nghề giáo viên và nghề cảnh sát giao thông

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHO TRẺ LQMTXQ TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN VÀ NGHỀ CẢNH SAT GIAO THÔNG Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Một số nghề trong xã hội Lứa tuổi: MGL ( 5 – 6 tuổi) Số lượng : 30 - 35 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Ngày soạn: Người soạn 1. Mục đích yêu cầu: a. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, công việc của cô giáo tiểu học là dạy học sinh, chăm sóc trẻ ăn, biết một số đồ dùng của cô giáo, biết nơi làm việc, thái độ làm việc của cô và ý nghĩa của nghề giáo viên là rất cần thiết, biết ngoài giáo viên tiểu học còn có giáo viên khác - Trẻ biết công việc của chú cảnh sát giao thông là tuyên truyền kiểm tra nhắc nhở mọi người giữ gìn trật tự giao thông trên đường. Biết về trang phục, dụng cụ phương tiện làm việc, thái độ làm việc, ý nghĩa của cảnh sát giao thông. - Trẻ biết trong xã hội còn rất nhiều nghề khác b. Kỹ năng: - Trẻ biết quan sát nhận xét và trả lời câu hỏi tìm hiểu về nghề giáo viên và cảnh sát - Kĩ năng phán đoán, suy luận, phân biệt - Trẻ biết hợp tác theo nhóm, phát triển kĩ năng xã hội - Trẻ biết diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc c. Thái độ : - Trẻ thích khám phá về nghề giáo viên và nghề cảnh sát - Trẻ biết kính trọng, biết ơn thầy cô giáo và chú cảnh sát 2. Chuẩn bị: - Video về công việc của các nghề Giáo viên, cảnh sát giao thông. - Tranh ảnh về công việc của các nghề: Giáo viên, cảnh sát giao thông, bác sĩ, bộ đội vv - Tranh lô tô về các nghề - 2 Bảng dính to - 3 bảng dính nhỏ - Đàn oocgan ghi âm bài hát Cô và mẹ, Chú bộ đội 3. Cách tiến hành. Thời Nội dung Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động tương ứng gian và tiến Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ trình hoạt động 1- 2 1: Ổn định - Cho trẻ hát bài ước mơ xanh. - Trẻ hát vận động phút tổ chức, + Bạn nhỏ trong bài hát ước mơ làm nghề gì + Làm cô giáo, bác sỹ gây hứng + Các con ước mơ lớn lên làm nghề gì. + Trẻ nói về ước mơ thú. 1
2. 25 2:Hoạt - Trong xã hội có rất nhiều nghề, nghề nào cũng - Trẻ chia làm 4 đội cùng phút động quý, cô có một số bức tranh giới thiệu về một số xem tranh và thảo luận khám phá nghề, dụng cụ của nghề, các con chia làm 4 đội nhóm ngồi thành 4 vòng tròn nhỏ để xem và cùng thảo * Tìm hiểu luận nào. Trong quá trình trẻ xem tranh cô gợi về nghề mở Giáo viên, + Nhóm con có tranh vẽ về ai? Đang làm gì + Chú cảnh sát giao thông Cảnh sát . + Làm việc ở đâu đây nhỉ? Đây là dụng cụ gì vv + Ở ngã tư đường phố + Trang phục như thế nào, có màu gì + Quần áo cảnh sát, màu vàng, vai áo có sao vv - Tìm hiểu - Vừa rồi các nhóm đã được cùng nhau trò - Nhóm trưởng giới thiệu về nghề chuyện thảo luận về các nghành nghề khác nhau. + Đội 1,2: Nghề cô giáo Giáo viên Bây giờ nhóm từng nhóm sẽ nói cho cô và các + Đội 3,4 nghề cảnh sát bạn biết về nghề mà các con vừa thảo luận là giao thông nghề gì? + Đội 1 giới thiệu: Cô giáo + Mời đại diện của đội 1 sẽ nói về nghề cô giáo, dạy tiểu học, cô dạy học, đội 2 lắng nghe và bổ sung ý kiến. cho trẻ ăn, cô có đồ dùng là sách, vở + Đồ dùng của cô giáo còn + Đội 2 có bổ sung gì không có bảng, phấn, bút nữa - Để xem các bạn nói có đúng không các con cùng hướng lên màn hình xem và cùng tìm hiểu về cô giáo. + Cô giáo tiểu học, con biết + Đây là ai?Vì sao con biết vì thấy cô đang dạy các chị viết chữ ạ + Bảng, phấn, thước kẻ, giẻ + Khi dạy học cô dùng đồ dùng gì? lau, sách, vở + Chấm bài ạ, chăm sóc + Cô đang làm gì đây? Còn làm gì nữa học sinh ăn ạ + Ở trường tiểu học + Cô giáo tiểu học dạy học ở đâu ? + Không biết ạ + Ai biết cô giáo tiểu học là người thế nào, cô có yêu học sinh không nhỉ - Trẻ nghe - Bây giờ cô sẽ gọi điện cho một học sinh tiểu học hỏi xem nhé (Cô bật loa ngoài cho trẻ nghe) + Cô: Cô chào con, con đang học ở trường nào + HS: Con chào cô ạ, con đang học ở trường tiểu học + Cô: Cô giáo của con như thế nào, có yêu con không, cô dạy con những gì + HS: Cô giáo của con rất hiền, cô rất yêu con,cô dạy con viết và biết đọc, biết làm toán ạ + Cô : Con có thích đi học không? Vì sao? HS: Con thích đi học lắm, vì đi học rất vui, có các bạn, con biết đọc, biết viết ạ + Cô: Cô chào con, cảm ơn con - Cô yêu thương, dạy dỗ và - Cô giáo tiểu học đối với học sinh như thế nào? chăm sóc ân cần ạ + Thì không có ai dạy học 2
3. + Nếu không có cô giáo tiểu học thì sao nhỉ sinh tiểu học ạ + Không ạ + Nếu con không được học lớp 1 thì bố mẹ có yên tam không + Con thích đi học lớp 1 vì + Các con có muốn đi học lớp 1 không? Vì sao để biết đọc, biết viết ạ. - Đại diện đội 2 giới thiệu : - Xin mời đội 2 lên giới thiệu về nghề mà đội Chú cảnh sát giao thông, con đã tìm hiểu, các bạn đội 3 nghe và cho ý chú kiến bổ sung nhé. Mặc bộ quần áo màu vàng, chú làm việc ở ngã tư đường phố, điều kiểm các phương tiện giao thông + Xin mời đội 3 bổ sung: + Dụng cụ làm việc của chú cảnh sát giao thông là dùi * Tìm hiểu - Các con cùng hướng lên màn hình tìm hiểu cui, còi về nghề thêm về cảnh sát giao thông. cảnh sát + Đây là ai? + Chú cảnh sát giao thông giao thông + Trang phục của các chú cảnh sát giao thông + Quần áo màu vàng, chú như thế nào? đội mũ cảnh sát. + Chú CSGT làm những công việc đây? + Chú hướng dẫn mọi người thực hiện giao thông, hướng dẫn các làn xe, sử lý trường hợp vi phạm giao + Các con có biết dụng cụ của các chú khi làm thông. việc là gì không? + Còi, dùi cui, gậy chỉ - Bây giờ các con cùng xem cuộc trò chuyện đường giữa cô với chú cảnh sát giao thông để xem dụng cụ khi làm việc của các chú là gì nhé - Trẻ xem vi deo + Cô giáo: Chào chú cảnh sát giao thông + Chú cảnh sát giao thông chào cô giáo + Cô giáo: Các bạn nhỏ lớp mẫu giáo lớn đang rất muốn biết về công việc của các chú chú có thể kể cho các cháu biết không? + CSGT: Công việc của các chú là điều khiển các phương tiện trên đường đi đúng làn đường quy đinh, ở các ngã tư không có đèn các chú điều khiển các phương tiện để không sảy ra tai nạn giao thông đấy. + GV: Các chú đứng ngoài đường thế này chắc rất vất vả? + CSGT: Đúng là có vất vả nhất là những hôm trời nắng hoặc trời mưa, nhưng để mọi người thuận tiện khi tham gia giao thông thì có vất vả chú vẫn cảm thấy rất vui. + Cô giáo: Thế khi làm việc chú cần những dụng cụ gì? + CSGT: Dụng cụ của chú là còi và dùi cui chỉ 3
4. đường, máy đo nồng độ cồn, máy bắn tốc độ, xe ô tô cảnh sát. + Cô giáo: Cám ơn chú - Các con thấy công việc của các chú CSGT như thế nào? - Nếu không có chú cảnh sát giao thông thì như - Vất vả ạ thế nào nhỉ - Thì sẽ không có người + Vậy các con phải làm gì để các chú vui lòng? điều kiển giao thông, gây - Chú CSGT là những người đã góp phần giữ ùn tắc giao thông gìn trật tự an ninh đường phố, giúp các phương + Biết ơn, thực hiện đúng tiện đi lại trên đường được thuận tiện hơn, vì luật lệ giao thông vậy để tỏ lòng biết ơn các chú các con nhớ phải tham gia giao thông đúng luật và nhắc nhở cả người thân nữa nhé. - Các con vừa tìm hiểu về nghề giáo viên và cảnh sát giao thông, ngoài ra con còn biết nghề - Trẻ kể nghề bác sỹ, bộ gì khác nữa. đội, + Cô cho trẻ xem một số hình ảnh đặc trưng cùa Nghề thợ xây, thợ mộc, nghề thợ may, thợ xây, bác sỹ . nghề may vv * Mở rộng - GD: Trong xã hội có rất nhiều nghề và nghề nào cũng đều rất cao quí, có ích cho xã hội và đáng trân trọng. Vì vậy các con phải biết trân trọng các nghề, trân trọng những người lao động các con nhé. * Trò chơi Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh ôn luyện - Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội ngồi thành 3 vòng cung, khi chơi trẻ nhìn lên màn hình, khi thấy hình ảnh dụng cụ hoặc trang phục của nghề nào xuất hiện thì các bạn trong đội bàn bạc đoán xem đó là nghề gì và nói tên nghề đó. - Luật chơi: Đội nào có câu trả lời thì phải lắc sắc sô để dành quyền trả lời, mỗi câu trả lời đúng sẽ được thưởng một hình ảnh về nghề đó đội nào có nhiều câu trả lời đúng đội đó chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi với hình ảnh : - Trẻ lắc tín hiệu trả lời + Dụng cụ nghề Giáo viên: Thước, bút, bảng vv + Nghề giáo viên + Dụng cụ nghề Bác sỹ: Kim tiêm, ống nghe vv + Nghề Bác sỹ + Dụng cụ nghề Cảnh sát giao thông: Còi, dùi + Nghề Cảnh sát giao thông cui + Nghề may + Nghề may: Máy may, kim, chỉ Trò chơi 2: Tìm trang phục cho nghề - Cách chơi: Chia trẻ làm 2 đội chơi, phía trên bảng có biểu tượng của nghề, phía dưới bàn có 4
5. các lô tô là dụng cụ của các nghề. 2 đội trưởng sẽ gắp thăm xem đội mình phải chọn dụng cụ của nghề gì. Khi chơi lần lượt từng trẻ chạy lên bàn tìm dụng cụ nghề của đội mình gắn lên bảng chơi của đội mình VD: Nghề cô giáo trẻ chọn dụng cụ là thước kẻ, bút vv để gắn lên - Luật chơi: Theo luật tiếp sức, diễn ra trong vòng 1 bản nhạc kết thúc trò chơi đội nào lấy được nhiều đồ dùng đúng đội đó sẽ dành phần - Trẻ tha gia trò chơi thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi. Cô giao nhiệm vụ đội 1 tìm dụng cụ của nghề giáo viên, đội 2 tìm dụng - Trẻ giới thiệu đội mình cụ của nghề cảnh sát giao thông lấy dụng cụ của nghề gì, - Nhận xét : Các đội nhận xét và đếm kết quả đếm số lượng dụng cụ trẻ chơi. lấy đúng 2 3. Kết thúc phút giờ học - Cho trẻ đọc thơ: “ Bé làm bao nhiêu nghề” - Trẻ đọc thơ 5