Giáo án Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe Qua đường - Năm học 2013-2014 - Lê Thị Duyên

Nội dung text: Giáo án Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe Qua đường - Năm học 2013-2014 - Lê Thị Duyên

1. GIÁO ÁN VĂN HỌC Chủ đề: Phương tiện giao thông Tác phẩm: Qua đường. Loại bài: Kể chuyện cho trẻ nghe. Loại tiết: 1. Đối tượng: Mẫu Giáo Lớn (5-6 tuổi)_Lớp 2A Trường Mầm non Thực hành – Hoa Hồng Số lượng: 25-30 trẻ. Thời gian: 25-30 phút. Ngày soạn: 26/03/2014. Ngày dạy: 1/4/2014. Người dạy: Sinh viên: Lê Thị Duyên_Lớp 11CĐMN-B I. Mục đích và yêu cầu. 1, Nhận thức : - Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. - Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Hai chị em nhà Thỏ ra phố chơi, vì mải ngắm cảnh vật xung quanh không để ý tín hiệu đèn giao thông nên khi sang đường suýt bị tai nạn. Chú cảnh sát Thỏ xám đã dắt 2 chị em lên vỉa hè và giải thích luật giao thông cho 2 chị em. Từ đó 2 chị em thỏ luôn nhớ lời chú cảnh sát dạy. - Thông qua câu truyện, trẻ biết đi đúng luật giao thông, đi bộ trên vỉa hè. 2, Kỹ năng: Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô bằng câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ, rõ ràng, mạch lạc. 3, Giáo dục: - Giáo dục trẻ khi sang đường phải có người lớn. - Giáo dục trẻ tuân thủ luật lệ giao thông.
2. - Giáo dục trẻ nề nếp, thói quen khi học. II, Chuẩn bị. 1, Xác định giọng kể. - Mẹ thỏ: Trầm, ấm. - Thỏ Nâu: Nhẹ nhàng, trong trẻo, thích thú. - Thỏ Trắng: Vui tươi, nhí nhảnh, vui sướng. - Bác Gấu: Giọng to, tức giận. - Chú cảnh sát Thỏ Xám: ôn tồn, nhẹ nhàng 2, Đồ dung dạy học: - Sử dụng sa bàn, powerpoint để kể chuyện - Que chỉ. III, Tiến hành. HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức, gây hướng thú: - Cô cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố” - Trẻ hát cùng cô - Chúng mình vừa đc hát bài hát gì? - Trẻ trả lời. - Bài hát nói về điều gì? - Trẻ trả lời. - À, bài hát nói về các bạn nhỏ đi rất đúng luật giao thông khi sang đường đấy chúng mình ạ. - Thế khi gặp đèn đỏ chúng mình phải như thế nào? - Trẻ trả lời. - Còn khi gặp đèn xanh thì sao nhỉ? - Trẻ trả lời. - Khi sang đường chúng mình phải như thế nào? - Trẻ trả lời. - Đúng rồi đấy. Khi sang đường chúng mình phải đi cùng người lớn và phải nhìn tín hiệu đèn giao thông chúng mình - Trẻ trả lời.
3. nhớ chưa nào? - Cô biết một câu chuyện về 2 chị em nhà Thỏ, khi đi sang đường đã không chú ý tín hiệu đèn, không biết có chuyện gì xảy ra với 2 chị em Thỏ không nhỉ? Chúng mình có muốn biết chuyện gì đã xảy ra với 2 chị em nhà Thỏ không? - Trẻ trả lời. 2, Bài mới: * Bước 1: Giới thiệu tên truyện. - Câu chuyện có tên “qua đường” - Chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện này nhé! * Bước 2: Giáo viên kể hai lần. - Lần 1: Kể kết hợp với cử chỉ, điệu bộ. + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì? - Trẻ trả lời. + Trong truyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời. - Lần 2: Kể kết hợp sa bàn. * Bước 3: Giúp trẻ hiểu nội dung câu truyện. - Cô vừa kể câu truyện gì? Trong truyện có những nhân vật - Trẻ trả lời. nào? - Hai chị em Thỏ xin phép đi chơi, Thỏ mẹ đã dặn gì? - Trẻ trả lời. - “Mẹ đã dặn 2 chị em là đi đường phải cẩn thận” (Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng xin phép mẹ ra phố chơi. Mẹ đồng ý và dặn: “Các con đi đường cẩn thận nhé!”. Hai chị em vâng dạ rồi nhảy chân sáo ra khỏi nhà.) - Thỏ nâu đã nhìn thấy gì khi đi ra phố? - Trẻ trả lời. - “À, Thỏ Nâu đã nhìn thấy con chim đang nhảy nhót trên cành và chỉ cho Thỏ Trắng đấy”
4. (Ra đường, được ngắm trời ngắm đất và hít thở không khí trong lành, hai chị em Thỏ nói cười ríu rít. Thỏ Nâu bảo em: - Em xem kìa, trên cành cây có một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy!) - Còn Thỏ Trắng đã nói gì với chị? - Trẻ trả lời. - “À, Thỏ trắng đã rủ chị sang bên đường xem hoa đúng không nào” (Thỏ Trắng nói: Chị ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi!) - Khi chị em thỏ chạy sang đường thì chuyện gì đã xảy ra? - Trẻ trả lời. - “Khi sang đường 2 chị em thỏ suýt nữa đã bị xe tông vì không chịu nhìn đường đúng ko nào” (Thỏ Trắng kéo chị Thỏ Nâu chạy ào sang đường, chẳng chú ý gì cả. Bỗng, kít, kít tiếng một loại xe phanh gấp nghe rợn cả người. Hai chị em nhìn lên, một đoàn xe dừng hết cả lại.) - Bác Gấu nói gì với 2 chị em thỏ? - Trẻ trả lời. (Bác Gấu lái xe tải thò đầu ra khỏi xe nói to: - Hai cháu kia, tín hiệu đèn đỏ đang bật mà lại dám chạy sang đường à?) - Ai đã là người dắt 2 chị em Thỏ vào vỉa hè? - Trẻ trả lời. (Đúng lúc ấy, chú Thỏ Xám là cảnh sát giao thông đi tới, dắt cả hai chị em quay lại vỉa hè) - Chú cảnh sát đã dặn 2 chị em như thế nào? - Trẻ trả lời. (Chú ôn tồn giải thích: - Các cháu có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ kia không? Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên các cháu mới được qua đường. Lần sau, hai cháu phải chú ý nhé!)
5. - Hai chị em Thỏ đã rút ra bài học gì cho mình nhỉ? - Trẻ trả lời. - “À đúng rồi. Hai chị em Thỏ đã biết khi sang đường thì phải có người lớn dắt và phải nhìn đèn giao thông đấy.” (Hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng nhìn nhau. Thỏ Nâu nói: - Chúng cháu xin lỗi chú, lần sau sang đường, chúng cháu nhớ nhìn tín hiệu đèn màu ạ! Chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám còn dặn tiếp: - Các cháu còn bé nên khi qua đường phải có người lớn dắt, nếu không rất dễ xảy ra tai nạn đấy! Từ hôm đó, hai chị em Thỏ luôn nhớ những lời dặn của chú Thỏ Xám: “Đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi qua đường phải có người lớn dắt). - Chúng mình đã biết khi ra đường chúng mình phải như thế - Trẻ trả lời. nào chưa? - Chúng mình nhớ khi ra đường phải có người lớn và phải biết tuân thủ luật giao thông để không xảy ra tai nạn nhé. * Bước 4: Cô kể lại cho trẻ nghe bằng powerpoin 3. Kết thúc. - Cô nhận xét chủ yếu động viên khuyến khích trẻ.