Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 49, Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Vân

docx 4 trang thuongdo99 2650
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 49, Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Vân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_lich_su_lop_8_tiet_49_bai_30_phong_trao_yeu_nuoc_cho.docx

Nội dung text: Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tiết 49, Bài 30: Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỷ XX đến năm 1918 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Vân

  1. Giáo án Lịch Sử 8 Năm học 2018 -2019 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 30 PHONG TRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1918 Tiết 49 I. PHONG TRÀO YÊU NƯỚC TRƯỚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Phong trào yêu nước đầu thế kỷ xx - Nội dung của các phong trào: Đông Du, Đông kinh nghĩa thục, Cuộc vận động duy tân và phong trào chống thuế ở Trung kì - Những điểm mới và tiến bộ của phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX - Yêu cầu lịch sử và hoạt động bước đầu của Nguyễn Ái Quốc 2. Tư tưởng: Nêu gương tinh thần yêu nước của các chiến sĩ cách mạng 3. Kĩ năng: Giúp học sinh làm quen với phương pháp đối chiếu so sánh 4. Năng lực - Năng lực chung: giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, sáng tạo, giao tiếp, - Năng lực riêng: so sánh, phân tích, khái quát hóa II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học. - Học sinh: đồ dùng học tập, vở ghi chép, đọc bài mới III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức (1P) 2.Kiểm tra bài cũ: Lồng ghép trong quá trình học 3. Bài mới (44P) TG Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1. Phong trào Đông HOẠT ĐỘNG I: Tìm hiểu phong trào Đông Du du (1905-1909) - Hoàn cảnh nào dẫn tới - Nhật Bản là nước duy nhất ở a. Hoàn cảnh: các nhà yêu nước Việt châu Á nhờ đitheo con đường b. Diễn biến: Nam hướng về Nhật? tư bản chủ nghĩa mà thoát khỏi + Năm 1904, Duy tân - Trình bày diễn biến ách thống trị của tư bản Âu – hội được thành lập, chủ phong trào Đông du? Mĩ, lại có cùng màu da, cùng trương dùng bạo động nền văn hóa Hán học với Việt vũ trang đánh Pháp, Phan Bội Châu sinh Nam có thể nhờ cậy. khôi phục độc lập. ngày 16-12-1867 tại - Phục Nhật, sợ Nhật, mong +1905, Phan Bội Châu thôn Sa Nam, xã Đông muốn nhờ Nhật là tâm lý phổ sang Nhật Liệt, tổng Xuân Liễu, biến của nhân dân ở các nước +1905 –1908, đưa được huyện Nam Đàn, tỉnh châu Á cuối thế kỷ XIX – Đầu khoảng 200 học sinh Nghệ An. Năm 1882 thế kỷ XX, trong đó có Việt Việt Nam sang Nhật ông viết bài hịch “Bình Nam. học tập. Tây thu Bắc”, 1885 - Phong trào Đông Du. + Tháng 9/ 1908, Pháp hưởng ứng phong trào + Năm 1904, Duy tân hội được câu kết Nhật Bản, trục GV: Nguyễn Thị Vân Trường THCS Long Biên
  2. Giáo án Lịch Sử 8 Năm học 2018 -2019 Cần vương ông tổ chức thành lập do Phan Bội Châu xuất người Việt Nam. 60000 học sinh nhưng đứng đầu. Hội chủ trương + Tháng 3/1909, phong chưa kịp hành động, 10 dung bạo động vũ trang đánh trào Đông du tan rã. năm dạy học truyền bá Pháp, khôi phục độc lập. c. Ý nghĩa: Cách mạng tư tưởng yêu nước; + Năm 1905, Phan Bội Châu Việt Nam bắt đầu 1897 vào Huế lien lạc sang Nhật với mục đích cầu hướng ra thế giới, gắn với người cùng chí viện, rồi từ cầu viện chuyển vấn đề dân tộc với vấn hướng. 1900 đỗ đầu thi sang cầu học đề thời đại. hương; 1904 đưa + Từ năm 1905 – đến năm d. Bài học: Cường Để( dòng dõi 1908, Hội phát động phong + chủ trường bạo động Nguyễn Phúc Cảnh) lên trào Đông du, đưa được là đúng nhưng tư tưởng lập Hội Duy Tân. Hội khoảng 200 học sinh Việt Nam cầu viện là sai. giao cho Nguyễn Hàm sang Nhật học tập nhằm đào + cần XD thực lực và Phan Bội Châu lo tạo nhân tài để xây dựng lực trong nước và tranh thủ liệu. lượng chống Pháp. sự hỗ trợ quốc tế chân + Tháng 9/ 1908, thực dân chính - Hãy rút ra bài học từ Pháp câu kết với Chính phủ phong trào trên? Nhật Bản, trục xuất những người Việt Nam khỏi đất Nhật. + Tháng 3/1909, phong trào Đông du tan rã, Hội duy tân ngừng hoạt động. HOẠT ĐỘNG II: Tìm hiểu phong trào “Đông kinh nghĩa 2. Đông Kinh nghhĩa thục” thục (1907) Nêu nhưng người thành - 3/ 1907, Lương Văn Can, - 3/1907, Lương Văn lập trường? Nguyễn Quyền lập trường học Can, Nguyễn Quyền lấy tên là Đông Kinh nghĩa lập trường Đông Kinh Nêu các mục tiêu hoạt thục, trương dạy các môn khoa nghĩa thục. động của trường? học thường thức; tổ chức các - Phạm vi hoạt động buổi diễn thuyết, bình văn xuất khá rộng: Hà Nội, Hà Nêu phạm vi hoạt động bản báo tuyên truyền tinh thần Đông, Sơn Tây, Bắc của trường? yêu nước Ninh, Hưng Yên, Hải - Phạm vi hoạt động khá rộng: Dương Thái Bình - Tại sao thực dân Pháp Hà Nội, Hà Đông, Sơn Tây, - Tháng 11/1907, thực ra lệnh đóng cửa Bắc Ninh, Hưng Yên, Hải dân Pháp ra lệnh đóng trường? Dương Thái Bình cửa trường. - Tháng 11/1907, thực dân - Thức tỉnh lòng yêu - Nêu ý nghĩa của các Pháp ra lệnh đóng cửa trường. nước, truyền bá tư hoạt động của các hoạt - Thông qua các hoạt động, tưởng dân chủ, dân động trên? Đông Kinh nghĩa thục góp quyền và một nền văn phần thức tỉnh long yêu nước, hóa mới ở nước ta. truyền bá tư tưởng dân chủ, dân quyền và một nền văn hóa ở nước ta. GV: Nguyễn Thị Vân Trường THCS Long Biên
  3. Giáo án Lịch Sử 8 Năm học 2018 -2019 3. Cuộc vận động Duy HOẠT ĐỘNG III: Tìm hiểu cuộc vận động Duy tân và tân và phong trào phong trào chống thuế ở Trung Kì. chống thuế ở Trung kỳ (1908) Cuộc vận động Duy tân a. Cuộc vận động Duy a. Cuộc vận động Duy tân: diễn ra mạnh nhất ở địa tân: - Diễn ra mạnh nhất ở các tỉnh bàn nào? - Diễn ra ở các tỉnh Quảng Nam, Quảng Ngãi, Người nào khởi xướng? Quảng Nam, Quảng Bình Định. Ngãi, Bình Định. - Người khởi xướng là Phan - Người khởi xướng là Châu Trinh, Huỳnh Thúc Phan Châu Trinh, Kháng. Nội dung cơ bản của Huỳnh Thúc Kháng. - Nội dung cơ bản của phong phong trào là gì? - Nội dung cơ bản của trào: mở trường dạy học theo phong trào: mở trường lối mới, hô hào chấn hưng thực dạy học theo lối mới, nghiệp, phổ biến cái mới và chấn hưng thực nghiệp, vận đoọng làm theo cái mới, Nêu nguyên nhân dẫn vận động làm theo cái cái tiến bộ. tới phong trào chống tiến bộ. b. Phong trào chống thuế ở thuế ở Trung kỳ? b. Phong trào chống Trung kỳ: Nêu kết quả của phong thuế ở Trung kỳ: - Khi cuộc vận động Duy tân trào? - Cuộc vận động Duy lan tới vùng nông thôn, đúng tân lan tới vùng nông vào lúc nhân dân Trung kỳ thôn, làm bùng lên đang điêu đứng vì chính sách Thảo luận: 3 phút phong trào chống thuế áp bức bóc lột của đế quốc và Tìm tính chất hình thức sôi nổi. phong kiến, làm bùng lên của phong trào yêu - Phong trào đã bị thực phong trào chống thuế sôi nổi. nước đầu thế kỷ XX? dân Pháp đàn áp đẫm - Phong trào đã bị thực dân máu. Pháp đàn áp đẫm máu. Tính chất, hình thức của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX: là phong trào yêu nước mang màu sắc dân chủ tư sản, hình thức bạo động và cải cách. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hs trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 1. Chủ trương và hoạt động của phong trào Đông du? 2. Hoạt động của Đông kinh nghĩa thục? 3. Cuộc vận động Duy tân và phong trào chống thuế ở Trung kỳ E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG Xem trước phần II của bài RÚT KINH NGHIỆM: GV: Nguyễn Thị Vân Trường THCS Long Biên
  4. Giáo án Lịch Sử 8 Năm học 2018 -2019 GV: Nguyễn Thị Vân Trường THCS Long Biên