Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 125: Văn bản Báo cáo - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thu Hương

Nội dung text: Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 125: Văn bản Báo cáo - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thu Hương

1. Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 125: Tập làm văn: VĂN BẢN BÁO CÁO 1. MỤC TIÊU: a) Kiến thức: Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo : Hoàn cảnh mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này. b) Kĩ năng: - Nhận biết văn bản báo cáo. - Viết văn bản báo cáo đúng quy cách. - Nhận ra những sai sót thường gặp khi viết văn bản báo cáo. * Giáo dục kĩ năng sống: + Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo. + Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ). c)Thái độ: HS có ý thức viết văn bản báo cáo đúng quy cách. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : a. Giáo viên: Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu b. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới. 3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY a. Ổn định lớp b. Kiểm tra bài cũ : Lồng ghép trong bài học c. Bài mới HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH ND GHI BẢNG KHỞI ĐỘNG *Nhóm 1: Trình bày phần Quan sát chuẩn bị của nhóm mình Trả lời - Chiếu các văn bản mẫu - Yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét và phân loại -> Gv nhận xét dẫn vào bài: Ngoài văn bản đề nghị ra, trong cuộc sống đôi khi ta phải trình
2. bày một vấn đề, một sự việc nào đó cho người có trách nhiệm hoặc cơ quan giải quyết. Vậy là ta phải làm văn bản báo cáo. Văn bản báo cáo là gì ? Để giúp các em biết cách trình bày tốt một văn bản báo cáo chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tiết học hôm nay. I. Đặc điểm của văn bản báo cáo :(13') HS đọc lại 2 văn 1. Ví dụ : bản báo cáo SGK / 133, 134 ? Bạn lớp trưởng viết báo cáo để làm gì ? - Tổng hợp về kết quả hoạt động chào mừng ngày ? Văn bản 2, thì bạn lớp trưởng 20/11 về học tập, viết báo cáo có phải là cũng để về kỷ luật, về lao tổng hợp về kết quả hoạt động động, các hoạt chào mừng 20/11 hay không ? động khác. ? Cả hai văn bản vừa tìm hiểu ở trên, ta thấy báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày ? - Không, đây là 1 văn bản báo cáo về kết quả quyên góp ủng hộ các bạn HS vùng lũ lụt. ? Qua 2 văn bản báo cáo trên, Về nội dung bản em hãy tự liên hệ với mình xem - đã viết báo cáo lần nào chưa ? báo cáo đòi hỏi Hãy dẫn ra một trường hợp cần phải trình bày kết quả một cách cụ
3. viết báo cáo trong sinh hoạt và thể, có số liệu rõ học tập ở trường, lớp em. ràng. Nội dung không thể thiếu các mục sau: Báo cáo cho ai ? Báo cáo với ai ? Báo cáo về việc gì ? Kết quả như thế ? Trong 3 tình huống a,b,c sgk nào ? Còn về hình tr 134, 135 tình huống nào phải thức trình bày thì viết báo cáo ? bản báo cáo cần trình bày trang trọng, rõ ràng và sáng sủa theo một số quy định sẵn. ? Tại sao trong 3 tình huống trên chỉ có tình huống b là cần viết báo cáo còn 2 tình huống còn lại thì không? - Tuỳ HS phát biểu - Lớp trưởng báo cáo kết quả buổi lao động vệ sinh hàng tuần vào thứ bảy của lớp cho cô giáo chủ nhiệm - Lớp trưởng báo cáo kết quả thành tích trong phong trào hoạt động ngoại khóa của lớp cho giáo viên chủ nhiệm. - Tình huống b : cần viết báo cáo. ? Vậy em hiểu văn bản báo cáo Tình huống a : là gì ? cần viết văn bản đề nghị.
4. Tình huống c : cần viết đơn xin GV: Phân biệt báo cáo của nhập học. một cá nhân với báo cáo của một tập thể do một cá nhân đại 2.Nhận xét diện viết (cá nhân thay mặt tập - Báo cáo thường là bản thể viết báo cáo thường là tổng hợp trình bày về tình người đứng dầu tập thể đó, như (HS thảo luận) hình, sự việc và các kết quả lớp trưởng, bí thư chi đoàn ) - Sở dĩ chỉ có tình đạt được của một cá nhân huống b là viết hay một tập thể. báo cáo là vì học sinh cần phải thông báo kết quả về mặt học tập, kỷ luật và lao động ? Các mục trong một văn bản và các hoạt động báo cáo được trình bày theo của lớp trong 2 một thứ tự nào? tháng cuối năm để cô giáo chủ nhiệm II. Cách làm văn bản báo nắm được tình cáo :(10') hình của lớp lúc 1/ Tìm hiểu cách làm văn đó cô sẽ có biện bản báo cáo : pháp ngăn chặn a. Ví dụ: kịp thời học trò của mình để chuẩn bị kì thi ? Cả hai văn bản trên có những HKII đạt kết quả điểm gì giống nhau và khác cao. Còn 2 tình nhau ? huống a và c thì tình huống a chỉ cần viết một văn bản đề nghị với ? Những phần nào là quan nhà trường về trọng, cần chú ý trong cả hai việc tổ chức cho văn bản báo cáo ? học sinh đi tham quan một di tích lịch sử nổi tiếng ? Từ vd trên hãy rút ra cách làm để mở rộng bài văn bản báo cáo? học hơn. Tình huống c thì chỉ cần viết một lá đơn xin nhập học ở trường mới mà
5. thôi. GV gọi hs đọc ghi nhớ. b. Nhận xét - Bản báo cáo cần trình bày ? Một văn bản báo cáo thường trang trọng, rõ ràng và sáng có các mục nào? sủa theo một số mục quy định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải đầy đủ tất cả, nhưng cần chú ý các mục: Người báo cáo, người nhận báo cáo, kết quả. * Ghi nhớ: sgk/136 2/ Dàn mục một văn bản báo cáo : a. Quốc hiệu tiêu ngữ : HS đọc lại 2 văn b. Địa điểmvà thời gian làm bản trên. báo cáo. ? Tên văn bản báo cáo thường c. Tên văn bản : Báo cáo về được viết như thế nào ? d. Nơi nhận báo cáo. e. Người (tổ chức) báo cáo. ? Các mục trong văn bản báo - Quốc hiệu. g.Báo cáo về lí do, sự việc cáo được trình bày ra sao ? - Nơi làm báo và các kết quả đã làm được. cáo, ngày tháng h. Chữ kí và họ tên người năm báo cáo, - Tên văn bản : 3/ Lưu ý : Báo cáo về - Nơi gửi - Tên văn bản viết bằng chữ - Nêu lí do, sự in hoa, khổ chữ to. ? Các kết quả của văn bản báo việc và kết quả đã cáo cần trình bày như thế nào ? làm được. - Ký tên. - Các phần quốc hiệu và tiêu ngữ, tên vb, nơi nhận và nội dung báo cáo, mỗi Văn bản 1,2 : phần cách nhau 2-3 dòng; GV gọi HS đọc bài tập 1/136 + Giống : cách không viết sát lề giấy, trình bày các mục. không để phần trên và phần + Khác : nội dung dưới trang giấy có khoảng cụ thể. trống quá lớn.
6. - (Báo cáo ai ? GV Gọi HS đọc BT 2/136 Báo cáo với ai ? - Các kết quả được nêu rõ Báo cáo về việc gì ràng, số liệu chi tiết cụ thể. ? Kết quả như thế nào ?) III. Luyện tập (13') - đọc phần ghi 1/BT1: HS tự làm Văn bản nhớ sgk/136) báo cáo. - Hs quan sát sgk và trả lời. 2/BT2: Các lỗi cần tránh -Sưu tầm, suy khi viết 1 văn bản báo cáo. GV: Bổ sung nghĩ, làm độc lập - Thiếu một trong các mục Trình bày không cân đối, thiếu sau : sáng rõ, viết sát lề giấy quá 1. Quốc hiệu và tiêu ngữ : hoặc để phần trên nhiều quá - Thảo luận 2. Địa điểm làm báo cáo và hoặc để phần dưới trang giấy có Trình bày ngày tháng. nhiều khoảng trống quá lớn. Lớp nhận xét 3. Tên văn bản : Báo cáo về - Thiếu số liệu, chi tiết cụ thể, 4. Nơi nhận báo cáo. chỉ nói chung chung và kết quả 5. Người (tổ chức) báo cáo. của báo cáo. 6. nêu lí do, sự việc và các kết quả đã làm được. 7. Ký tên HOẠT ĐỌNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG - Học thuộc lòng ghi nhớ. - Sưu tầm một số văn bản báo cáo làm tài liệu học tập. - Đọc và chuẩn bị bài: Luyện tập làm văn bản báo cáo. Rút kinh nghiệm: