Giáo án Phát triển ngôn ngữ Lớp Lá - Dạy trẻ kể lại truyện: Giáng sinh đầu tiên của chuột Típ - Tống Thị Duyên

Nội dung text: Giáo án Phát triển ngôn ngữ Lớp Lá - Dạy trẻ kể lại truyện: Giáng sinh đầu tiên của chuột Típ - Tống Thị Duyên

1. GIÁO ÁN: VĂN HỌC LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ    Đề tài : Giáng sinh đầu tiên của chuột Típ Loại bài : Trẻ đã biết Loại tiết : Dạy trẻ kể lại truyện Chủ đề : Vui đón Noel Đối tượng : MGL A ( 5 – 6 tuổi). Thời gian : 25-30’ Giáo viên : Tống Thị Duyên Trường : Mầm non 1-6. I. Môc ®Ých, yªu cÇu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong câu chuyện. Hiểu nội dung và nhớ được các tình tiết của truyện. - Trẻ biết thể hiện ngữ điệu khác nhau của các nhân vật. 2. Kỹ năng: - Rèn sự tập trung chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc. 3. Giáo dục: - Trẻ biết yêu thương giúp đỡ mọi người. - Trẻ biết yêu thương, quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh mình. II.CHUẨN BỊ: - Power point: “Giáng sinh đầu tiên của chuột Típ”. - Máy chiếu, que chỉ - Sa bàn truyện, các con rối III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của GV Dự kiến hoạt động của trẻ 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ cùng hát và vận động theo nhạc bài “We - Trẻ hát và vận động cùng 1
2. wish you a merry christmast” cô - Các con vừa vận động theo nhạc bài “we which you a merry christmast” rất hay rồi cô khen cả lớp. - Noel đã qua chúng mình cảm thấy như thế nào? - Trẻ trả lời - À, các con rất là vui mừng đúng không nào. Chúng mình đã được tặng những món quà gì trong dịp lễ giáng - Trẻ trẻ lời sinh? - Có một bạn chuột trong dịp lễ giáng sinh đã đan tặng - Bạn chuột Típ trong câu bạn chim non chiếc khăn quàng rất là ấm áp. Các con có chuyện “Giáng sinh đầu nhận ra đó là ai trong câu chuyện nào mà giờ trước cô tiên của chuột Típ” Duyên đã kể cho chúng mình nghe không? - À đúng rồi! đó là bạn chuột Típ trong câu chuyện “giáng sinh đầu tiên của chuột Típ” mà cô Duyên đã kể cho chúng mình giờ học trước rồi. Bây giờ chúng mình hãy chú ý lắng nghe cô kể lại câu chuyện này kết hợp với sa bàn nhé. 2: Bài mới  Lần1: Kể chuyện kết hợp với sa bàn * Đàm thoại: - Các con vừa nghe câu chuyện gì? Trong câu chuyện - Trẻ trẻ lời có những ai? - Sắp đến giáng sinh chuột Típ đã làm gì để đón giáng sinh? +Sắp đến giáng sinh chuột Típ đã trang trí cây thông Noel bằng các ngôi sao và đồ trang trí sặc sỡ + Cô kể trích dẫn: “Chỉ còn vài ngày nữa .Chiếc xe - Trẻ trả lời tuần lộc chở đầy các món quà đâu nhỉ?” - Trẻ lắng nghe - Mẹ Típ đã nhắc nhở Típ điều gì? + Mẹ Típ đã nhắc nhở Típ viết thư cho ông già Noel +Trích dẫn: “ Con vẫn chưa viết thư cho ông già Tuyết Làm sao ông già tuyết biết con thích quà giáng - Trẻ trả lời 2
3. sinh gì?” - Với cây bút chì màu Típ đã viết gì để gửi cho ông già Tuyết? + Típ đã vẽ một chiếc tàu hỏa, một chiếc máy bay, kẹo và cả chiếc mũ mới cho Tet-đi nữa. +Trích dẫn: “Ông già Tuyết yêu quý Bạn gấu Tet-đi - Trẻ trả lời của cháu cần một chiếc mũ mới” - Khi viết xong thư chuột Típ đã nói gì với mẹ? + Chuột Típ đã nhờ mẹ gửi thư cho ông già Tuyết - Trẻ trả lời +Trích dẫn: “Mẹ ơi .con ra ngoài nghịch tuyết đây” - Sau khi ra ngoài nghịch tuyết vì trời lạnh Típ chạy nhanh về nhà và đã nghe thấy tiếng kêu của ai? - Trẻ trả lời + Đó là tiếng kêu của một chú chim non - Chim non đã nói gì với Típ? + Chim non đã mượn Típ chiếc khăn quàng + Trích dẫn: “Bạn Típ ơi tránh rét cùng các bạn chim - Trẻ trả lời khác được” - Buổi tối Típ nằm trên chiếc giường lòng thấy không vui Típ đã nói gì với mẹ? - Trẻ trả lời + Trích dẫn: “Mẹ ơi ông già tuyết có biết không?” - Mẹ Típ đã khuyên Típ điều gì? + Trích dẫn: “Ông già Tuyết sửa chữa sai lầm đấy” - Sau khi được mẹ giúp đan được một chiếc khăn len. Chuột Típ đã ra ngoài để tìm chim non. Chú gọi chim non như thế nào? + Trích dẫn: “Được mẹ giúp bạn ở đâu?” - Khi tìm được chim non để đưa chiếc khăn quàng chim non đã nói gì với Típ? + Trích dẫn: “Tớ cảm ơn bạn Típ ở trong rừng lạnh -Trẻ trả lời lắm” - Típ đã làm gì để chim non không bị rét? 3
4. + Típ đã đưa chim non về nhà và cho chim non ăn một bát súp nóng + Trích dẫn: “Chú bọc bạn chim non vào chiếc - Trẻ trả lời khăn cho bạn đỡ ngay thôi” - Cuối cùng chuột Típ có nhận được nhiều quà từ ông - Trẻ trả lời già Tuyết không? - Qua câu chuyện “giáng sinh đầu tiên của chuột Típ” các con rút ra bài học gì? Qua câu chuyện “giáng sinh đầu tiên của chuột Típ”: chúng mình phải biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau những lúc khó khăn. Khi đó chúng ta sẽ nhận được tình cảm yêu thương của mọi người dành cho chúng ta. * Dạy trẻ kể lại chuyện : - Để kể lại được chuyện đó, các con thấy giọng của người dẫn chuyện như thế nào? - Giọng mẹ chuột Típ như thế nào? - Giọng của chuột Típ ra sao? - Còn giọng của chim non? - Để kể được hay các con phải kể đúng giọng điệu của nhân vật. Để thể hiện tài năng của mình, bây giờ cô mời - Trẻ kể cùng cô các con kể cùng cô nào. - Trẻ kể - Lần 1: Cô cùng trẻ kể lại truyện - Cá nhân trẻ lên kể lại - Lần 2: Trẻ kể lại truyện (Cô giúp trẻ) truyện - Lần 3:Gọi cá nhân trẻ lên kể lại truyện 3. Kết thúc: - Cô nhận xét kĩ năng kể chuyện của trẻ, khen ngợi động viên trẻ - Trẻ giúp cô thu dọn đồ dùng 4