Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về cô chú vệ sinh môi trường - Năm học 2017-2018 - Hoàng Huyền Trang

Nội dung text: Giáo án Phát triển nhận thức Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về cô chú vệ sinh môi trường - Năm học 2017-2018 - Hoàng Huyền Trang

1. Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o quËn hoµn kiÕm Tr­êng mÉu gi¸o Tuæi th¬    GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Trò chuyện về cô chú vệ sinh môi trường Đối tượng: Mẫu giáo Lớn A3 Người dạy: Giáo viên – Hoàng Huyền Trang Năm học: 2017 – 2018
2. GIÁO ÁN KHÁM PHÁ XÃ HỘI Đề tài: Trò chuyện về cô chú vệ sinh môi trường Đối tượng: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30 – 35 phút Số lượng: 24 trẻ Người dạy: Giáo viên – Hoàng Huyền Trang I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết công việc vệ sinh môi trường là làm sạch đường phố, thu gom rác, trồng, chăm sóc, cắt tỉa cây xanh đường phố - Trẻ biết nơi làm việc, trang phục, dụng cụ lao động của các cô chú công nhân vệ sinh môi trường. Hiểu ý nghĩa của nghề đối với mọi người, môi trường sống và xã hội 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, trò chuyện và trả lời đủ câu, đúng câu hỏi theo nội dung các video, hình ảnh - Phân biệt các hành động đúng – sai trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường - Trẻ hợp tác, phối hợp cùng với bạn trong nhóm để thực hiện đúng yêu cầu các hoạt động 3. Thái độ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động - Trẻ yêu quý kính trọng các cô chú công nhân vệ sinh môi trường. Có thái độ tích cực trong việc vệ sinh môi trường xung quanh mình II. Chuẩn bị
3. * Đồ dùng cho cô - Bài giảng điện tử: hình ảnh, vi deo về cô chú vệ sinh môi trường - Nhạc các bài hát: “ điều đó tùy thuộc vào hành động của bạn” - Máy tính, máy chiếu, đài casset * Đồ dùng của trẻ - Thùng rác (màu xanh lá cây, đỏ, cam). Các loại rác thải - Bảng khuôn mặt cười – mếu III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Cô và trẻ chơi trò chơi : Tập tầm vông - Trẻ đứng xung quanh 2. Hoạt động 2: Phương pháp và hình thức tổ chức cô * Cho trẻ xem 1 đoạn video về việc vứt rác bừa bãi trên đường - Trẻ hát phố? - Cô chú vệ sinh môi - Các con đã thấy gì trong đoạn video? Tại sao lại có nhiều rác trường như thế này? - Điều gì sẽ xảy ra nếu con người cứ vứt rác, xả rác bừa bãi, - Trẻ về ghế ngồi, quan khắp mọi nơi như thế này? sát video -> Môi trường sống của chúng ta sẽ bị ô nhiễm, con người sẽ bị mắc nhiều loại bệnh, gây ra những biến đổi khí hậu - Trả lời theo hiểu biết - Theo các con thì ai sẽ giúp mọi người loại bỏ, phân loại các loại rác này, giúp môi trường sống của chúng ta thêm trong - Xem hình ảnh minh sạch hơn? họa * Hôm nay cô cháu mình sẽ theo chân các cô chú công nhân vệ - Trẻ trả lời minh môi trường đô thị Hà Nội một ngày để xem công việc hàng ngày của các cô chú như thế nào nhé! - Cho trẻ xem một đoạn vi deo
4. + Các con thấy những gì? + Các cô chú đang làm những công việc gì? (quét rác, thu gom rác trên các con đường, các khu dân cư, phân loại rác - trẻ quan sát video + Các cô dùng dụng cụ lao động nào để làm việc: chổi quét rác, xe đẩy rác - Trẻ trả lời + Các con cảm thấy công việc như thế nào? (mệt, đẩy xe rác rất nặng và vất vả) - trẻ trả lời -> Giáo viên khái quát: Công việc hàng ngày của các cô chú công nhân vệ sinh môi trường là rất vất vả, mệt nhọc, làm việc dưới trời nắng nóng, mưa, rét, ban đêm khi mọi người được - Trẻ kể tên nghỉ ngơi thì các cô chú vẫn tiếp tục với công việc của mình để mong sao ngày hôm sau khi mọi người thức dậy được thấy đường phố sạch sẽ, môi trường trong lành. - Tuy nhiên nơi làm việc của các cô chú công nhân vệ sinh môi trường không chỉ là ở trên các con đường, mà còn ở trên mặt nước đấy! + Cô cho trẻ xem vi deo cô chú công nhân vớt rác trên mặt nước: -> khái quát lại * Không chỉ làm công việc quet rác, phân loại và xử lý rác, các cô chú còn có nhiệm vụ gì nữa -> Đó là nhiệm vụ trồng cây xanh, chăm sóc, cắt tỉa cây xanh - Trẻ xem vi deo cho các con đường, các tuyến phố để tạo môi trường xanh sạch, trang trí cho thành phố khắp mọi nơi có nhiêu màu xanh - Cho trẻ xem hình ảnh * Qua những hình ảnh vừa được xem các con có biết trang phục cần thiết để lao động hàng ngày của các cô chú công nhân vệ sinh môi trường là gì không? + Trang phục đặc trưng đó chính là các bộ đồ bảo hộ lao động:
5. có khoác thêm chiếc màu xanh có các đường sọc phản quang màu vàng - trẻ xem hình ảnh + Các con có biết những vạch phản quang màu vàng đó dùng - Trẻ trả lời theo hiểu để làm gì không? biết của trẻ -> Dùng để phát sáng báo hiệu cảnh báo cho các phương tiện đi lại trên đường vào ban đêm, là đang có công nhân vệ sinh môi trường làm việc, để tránh các tai nạn giao thông + Ngoài ra còn có mũ bảo hộ, gang tay, khẩu trang *Qua công việc của các cô chú vệ sinh môi trường các con thấy có cần thiết phải có các cô chú hàng ngày không? Tại sao? Cần thiết như thế nào? -> Khái quát: Vệ sinh môi trường là một nghề không thể thiếu được trong cuộc sống của mỗi con người, mỗi đất nước: đây là một nghề rất vất vả, nặng nhọc và đôi lúc rất nguy hiểm. Giữ gìn môi trường trong xanh sạch, mang lại bầu không khí, sức - Trẻ trả lời khỏe tốt cho con người * Giáo dục: vậy nhiệm vụ của các con và mọi người là gì? “Cùng chung tay bảo vệ môi trường xanh” - Trẻ lắng nghe - Cụ thể là những nhiệm vụ gì? (vứt rác đúng nơi quy định, hạn chế sử dụng những nguyên vật liệu không tái chế được và ảnh hưởng đến môi trường, tích cực trồng cây xanh, tham gia các hoạt động vệ sinh tập thể ) * Trò chơi ôn luyện: Hôm nay các con đã được tìm hiểu về nghề vệ sinh môi trường, mời các con tham gia một trò chơi - trẻ trả lời - TC1: Ai đúng ai sai. (Nhạc: siêu nhân xanh vì môi trường xanh) + Luật chơi: Nhìn các hình ảnh và đưa ra kết quả đó là hành
6. động đúng hay hành động sai + Cách chơi: mỗi bạn sẽ có 1 khuôn mặt cười và 1 khuôn mặt - trẻ đứng lên xung mếu -> sau khi xem hình ảnh thấy hành động đúng giơ mặt quanh cô cười, hành động sai thì giơ mặt mếu. Nếu bạn nào giơ sai sẽ bị loại khỏi các lần thử thách tiếp theo + Tổ chức cho trẻ chơi. Nhận xét sau khi chơi - Nghe phổ biến luật - Tổ chức cho trẻ chơi. chơi - Nhận xét kết quả sau khi chơi. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm nay các con đã tìm hiểu về công việc của các cô chú vệ sinh môi trường, người góp phần mang lại cho cuộc sống chúng ta môi trường xanh sạch đẹp. -> giáo dục trẻ - trẻ chơi - Môi trường có xanh sạch đẹp hay không phụ thuộc vào mỗi hành động của các con và mọi nguời - hát: “Điều đó tùy thuộc vào hành động của bạn”