Giáo án Phát triển vận động Lớp Lá - Đề tài: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm - Năm học 2017-2018 - Tạ Thị Tuyết Lan

Nội dung text: Giáo án Phát triển vận động Lớp Lá - Đề tài: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm - Năm học 2017-2018 - Tạ Thị Tuyết Lan

1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẦM NON 1-6 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÙA XUÂN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG Đề tài: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm TCVĐ: Ai nhanh nhất Giáo viên: Tạ Thị Tuyết Lan Lớp: Mẫu giáo Lớn A1 NĂM HỌC 2017 – 2018
2. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài tập: Lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm - Trẻ biết cách lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ biết tập thể dục để có một sức khỏe tốt. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng phối hợp mắt, tay, chân để lăn bóng theo đường dích dắc qua 5 điểm - Luyện và phát triển vận động bật qua trò chơi - Biết chuyển đội hình theo hiệu lệnh của cô - Rèn luyện tính tự tin khi tham gia tập cá nhân hoặc cùng các bạn 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực trong giờ học. - Thực hiện theo yêu cầu của cô. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết. - Nhạc: khởi động (Hello how do you do ), BTPTC (nhạc không lời) và luyện tập VĐCB (nhạc không lời) , chơi trò chơi hồi tĩnh (nhạc không lời) 2. Chuẩn bị của trẻ. - Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết. - 20 bộ hoa cầm tay tập thể dục, 10 quả bóng - 5 điểm dích dắc (hoa tay thể dục của trẻ xếp vào) - Vạch chuẩn. - Hình bàn chân theo yêu cầu cho trẻ chơi trò chơi. - Rổ đựng hoa 3. Đội hình. - 2 hàng dọc , 4 hàng dọc III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: - Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các con phải làm - Trẻ trả lời gì? => Muốn có sức khỏe tốt thì hàng ngày các con phải ăn đủ chất, ăn nhiều các loại thức ăn khác nhau, không những thế chúng mình còn phải luyện tập thể dục để cho cơ thể được khỏe mạnh, phát triển cân đối nữa đấy.
3. - Và hôm nay cô sẽ hướng dẫn thêm cho chúng mình 1 bài tập vận động mới, nhưng trước khi đến với bài tập này các con hãy đi lấy hoa và khởi động cùng với cô nào. - Trẻ đi lấy hoa 2. Phương pháp hình thức tổ chức 2.1. Khởi động. - Cho trẻ khởi động theo nhạc bài Hello how do you do - Trẻ nghe nhạc và khởi Cô cho trả đi các kiảu chân theo hiảu lảnh cảa cô: động cùng cô đi thường -> đi bằng mũi bàn chân-> đi thường -> đi bằng gót chân-> đi thường ->Đi khom lưng -> Đi thường chạy chậm -> chạy nhanh-> chạy chậm dần-> đi thường. - Trẻ về 2 hàng dọc, điểm số 1-2, chuyển đội hình thành 4 - Trẻ về 2 hàng dọc, điểm hàng dọc, cả lớp quay bên trái tập bài tập PTC. số 2.2. Trọng động. - Trẻ tập cùng cô. a. Bài tập phát triển chung: Sau đây các con sẽ thực hiện bài tập phát triển chung nhé. (Trên nền nhạc không lời) - Động tác tay: ( 3 lần x 8 nhịp). + Hai tay đưa ra trước lên cao. - Động tác bụng- lườn: ( 2lần x 8 nhịp) + Hai tay đưa lên cao, nghiêng người 2 bên. - Động tác chân: ( 3lần x 8 nhịp) + Hai tay đưa ra trước đồng thời khụy gối. - Động tác bật nhảy. ( 2l x 8 nhịp) + Hai tay đưa lên cao sang ngang đồng thời tách chụm chân. - Trẻ vỗ tay - Một màn đồng diễn thể dục rất là đều và đẹp cô khen tất cả các con - Trẻ về 2 hàng quay mặt - Cho trẻ chuyển thành 2 hàng dọc (các bạn số 2 bước về vào nhau hàng) và đi cất hoa, sau đó về hai hàng ngang quay mặt vào nhau. b.Vản đảng cơ bản - Cô giải thiảu vản đảng: Bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 7 điểm - Cô làm mẫu 2 lần. - Trẻ xem + Lản 1: Không giải thích - Trẻ nghe và quan sát + Lần 2: Cô làm mẫu toàn bộ vận động kèm giải thích đầy đủ các thao tác của vận động: - Từ vị trí đứng của mình, cô đi ra trước vạch xuất phát
4. chân đứng tự nhiên. TTCB: Hai bàn tay đặt sát dưới vạch xuất phát, 2 chân rộng bằng vai, bàn chân sát mặt sàn và mông hơi nhổm. Khi có hiệu lệnh "Bò" thì bò phối hợp tay nọ chân kia, phối hợp nhịp nhàng bò dích dắc qua 7 điểm, bò không chạm vào vật cản, khi bò xong cô đi về cuối hàng. - Trẻ nhận xét (2-3 trẻ) - Cô cho 2 trẻ lên làm thử, sau khi xong cô cho trẻ nhận xét. Bạn đã tập đúng chưa? Đã bò phối hợp tay nọ chân kia chưa? Trẻ luyện tập: để luyện tập và thi đua nhau thực hiện vận động này, các bạn bên tay phải của cô sẽ là đội số 1, còn đội bên này sẽ lại đội số 2 nhé. Hai đôi đã sẵn sàng chưa? - Trẻ luyện tập * Lần 1: Cô mời lần lượt mỗi đội 1 bạn lên thực hiện cho đến hết. - Cô chú ý quan sát, nhắc nhở trẻ thực hiện và sửa sai cho trẻ. - 2 đội cùng thi đua * Lần 2 : Thi đua giữa hai đội. + Cô nhận xét công bố kết quả của hai đội chơi. * Lần 3: Cô tăng độ khó lên. - 4 nhóm cùng bò - Lần này cô sẽ tăng độ khó lên cô để các vật cản gần nhau hơn, mỗi đội chia thành 2 nhóm, 2 đội sẽ bò từ 4 phía vào. - Cô nhận xét, công bố kết quả khen trẻ. - Hỏi trẻ chúng mình vừa tập bài tập gì? - Gọi 2 trẻ xuất sắc lên tập lại 1 lần nữa. c. Trò hơi vận động: Ai nhanh nhất. - Hôm nay cô tháy các con thi đua rất là giỏi cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi, trò chơi có tên Ai nhanh nhất. Để chơi được trò chơi này các con hãy lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi nhé! + Cách chơi: Các thành viên của hai đội, lần lượt bật qua các vòng, nhưng lưu ý khi bật qua các vòng phải chú ý đến kí hiệu bàn chân để chúng mình nhảy qua cho đúng, khi đến đích chúng mình sẽ lấy 1 bông hoa về cho đội của mình. + Luật chơi : chơi trong vòng 1 bản nhạc đội nào lấy được nhiều hoa hơn là đội chiến thắng. Nếu bạn nào khi bật mà không đúng với kí hiệu đã đưa ra thì bông hoa đó sẽ không được tính. - Rồi ạ
5. - Hai đội đã sẵn sàng chơi chưa? - Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần. - Cô công bố kết quả của hai đội chơi. 2.3. Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp 3. Kết thúc.