Hướng dẫn học môn Đạo đức Lớp 5 - Bài 12: Em yêu hòa bình

Nội dung text: Hướng dẫn học môn Đạo đức Lớp 5 - Bài 12: Em yêu hòa bình

1. HƯỚNG DẪN HỌC ĐẠO ĐỨC 5 – TUẦN 26, 27 BÀI 12: EM YÊU HÒA BÌNH Em đọc thông tin và quan sát hình sau:
2. Em trả lời các câu hỏi sau: 1. Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em, ở các vùng có chiến tranh? 2. Chiến tranh đã gây ra những hậu quả gì? 3. Để thế giới không còn chiến tranh, mọi người đều được sống trong hòa bình, chùng ta cần phải làm gì?
3. Em đọc ghi nhớ Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng. BÀI TẬP Câu 1: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a. Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. b. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình. c. Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình. d. Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình. Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng Những việc làm, hành động nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? a. Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. b. Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. c. Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. d. Thích dùng bạo lực với người khác. Câu 3: Em biết những hoạt động vì hòa bình nào trong các hoạt động dưới đây? a. Đi bộ vì hòa bình. b. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”. c. Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. d. Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. đ. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. e. Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. g. Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?
4. Câu 4: Sưu tầm và kể lại một câu chuyện, một tấm gương của thiếu nhi Việt Nam hoặc thế giới tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.