Hướng dẫn tự học môn Lịch sử Lớp 4 - Bài 7: Trường học, văn thơ, khoa học thời Hậu Lê

docx 4 trang Diệp Đức 03/08/2023 1650
Bạn đang xem tài liệu "Hướng dẫn tự học môn Lịch sử Lớp 4 - Bài 7: Trường học, văn thơ, khoa học thời Hậu Lê", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxhuong_dan_tu_hoc_mon_lich_su_lop_4_bai_7_truong_hoc_van_tho.docx

Nội dung text: Hướng dẫn tự học môn Lịch sử Lớp 4 - Bài 7: Trường học, văn thơ, khoa học thời Hậu Lê

  1. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ . LỚP 4 BÀI 7 : TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ,KHOA HỌC, THỜI HẬU LÊ. *Mục tiêu: - Em hãy mở Sách hướng dẫn học LỊCH SỬ trang 13 và đọc mục tiêu. ( Em đọc 2 lần mục tiêu nhé)). A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. /14 -Em hãy đọc đoạn nội dung của câu a. Trang 14. ( Em đọc 2 lần nhé.) * Dẫn chứng nền giáo dục nước ta ngày càng được quan tâm phát triển dưới các triều đại Lý, Trần, Hậu Lê là: . * Em đọc lời giảng của thầy: Ở thời Lý thì nhà nước lập văn miếu, mở quốc tử giám làm trường đào tạo nhân tài. Qua thời Trần thì thi cử bắt đầu có quy củ. Thời Hậu Lê, giáo dục được phát triển và có quy định chặt chẽ. 2. Tìm hiểu về trường học và việc tổ chức thi cử dưới thời Hậu Lê. -Em hãy đọc đoạn hội thoại của câu a ở sách Trang 14, 15. ( Em đọc 2 lần nhé.) -Em quan sát hình 1, 2 ở sách trang 15 -Em trả lời câu hỏi sau: Nêu những dẫn chứng chứng tỏ nhà Hậu Lê rất quan tâm tới việc đào tạo nhân tài cho đất nước? .
  2. 3. Khám phá các thành tựu thời Hậu Lê. -Em hãy đọc thông tin a ở sách trang 16 ( Em đọc 2 lần nhé.) * Em hãy kể tên các tác giả thơ, văn tiêu biểu thời Hậu Lê? ( Em dùng bút chì gạch dưới nhé) * Nội dung các tác phẩm thơ, văn thời Hậu Lê nói về những điều là: . 4. Khám phá về các thành tựu khoa học thời Hậu Lê. Em hãy đọc kĩ đoạn hội thoại của câu a. Trang 16 và 17. ( Em đọc 2 lần nhé.) * Em dùng bút chì làm vào sách câu b phiếu học tap6 trang17,18 nhé. *Em đọc lời giảng của thầy: So với các triều đại trước đó, nhà Hậu Lê là triều đại rất quan tâm, chăm lo đến việc đào tạo và khuyến khích nhân tài. Cũng trong thời kì này, đã xuất hiện nhiều nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học nổi tiếng đến ngày nay, trong đó có Lê Thánh Tông và Nguyễn Trãi. - Em học thuộc lời giảng trên nhé. B .HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. *Em đọc yêu cầu nhiệm vụ 1,2 ở sách trang 18 rồi làm vào sách nhé.
  3. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN ĐỊA LÍ. . LỚP 4. BÀI : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ. *Mục tiêu: - Em hãy mở Sách hướng dẫn học ĐỊA LÍ trang 52 và đọc mục tiêu. ( Em đọc 2 lần mục tiêu nhé)). A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 2. Quan sát hình, đọc thông tin và thảo luận. -Em quan sát hình 1 ở sách trang 53. -Em đọc thông tin trang 53 . ( Em đọc 2 lần nhé) rồi trả lời câu hỏi sau: a . Những loại cây ăn quả được trồng ở đồng bằng Nam Bộ là: . . b. Điều kiện đã giúp cho đồng bằng Nam Bộ trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước là: . 3. Quan sát các hình và thực hiện * Em quan sát hình 3,4,5,6,7 ở sách trang 54. * Em làm câu b,c vào sách nhé. * Em đọc lời giảng của thầy: Quy trình thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu là: gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc, xay xát gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để xuất khẩu. 4. Đọc sơ đồ và trả lời câu hỏi: -Em hãy đọc sơ đồ a ở sách Trang 49. ( Em đọc 2 lần nhé.) * Trả lời câu hỏi phần b ra giấy nhé.
  4. 5. Quan sát hình và thảo luận - Em hãy quan sát hình 9,10,11,12,13,14 ở sách trang 55 và trả ời các câu hỏi sau: a. Ở đồng bằng Nam Bộ có các ngành công nghiệp là: . b. Tên các sản phẩm của ngành công nghiệp là: . . . 6. /55 Em đọc yêu cầu nhiệm vụ rồi làm vào sách nhé. * Em đọc lời giảng của thầy: Em biết không đồng bằng Nam Bộ là nơi sản xuất lúa gạo, trái cây, thủy hải sản lớn nhất cả nước, cũng là nơi có ngành công nghiệp phát triển nhất nước ta. Ở đây có chợ nổi trên sông là nét độc đáo và hấp dẫn của đồng bằng sông Cửu Long. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. *Em làm bài tập 2,3 ở sách trang 57 vào sách nhé.