Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 6 - Tuần 17, Chủ đề 4: Ước mơ Hòa Bình - Tiết 15: Thường thức âm nhạc: Dân ca một số vùng miền Việt Nam, Ôn tập: Bài đọc nhạc số 3 - Inh lả ơi (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 6 - Tuần 17, Chủ đề 4: Ước mơ Hòa Bình - Tiết 15: Thường thức âm nhạc: Dân ca một số vùng miền Việt Nam, Ôn tập: Bài đọc nhạc số 3 - Inh lả ơi (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Tiết 15 Thường thức âm nhạc: Dân ca một số vùng miền Việt Nam Ôn tập: Bài đọc nhạc số 3 - Inh lả ơi I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nhận biết và nêu được đặc điểm dân ca một số vùng miền của Việt Nam. - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, sắc thái Bài đọc nhạc số 3. 2. Năng lực - Thể hiện âm nhạc: Thể hiện đúng giai điệu, lời ca và tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc Inh lả ơi. Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, ghép lời ca và vận động. - Cảm thụ và hiểu biết: Phát triển khả năng cảm thụ và hiểu biết âm nhạc thông qua nội dung tìm hiểu tư liệu và nghe các bài dân ca. Trình bày được những nét cơ bản về đặc điểm của các vùng dân ca. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Sưu tầm và thể hiện được 1 số bài dân ca. 3. Phẩm chất: Giáo dục HS tình cảm yêu quý, lòng tự hào và ý thức gìn giữ, phát huy dân ca của vùng miền (địa phương) trong đời sống. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Giáo viên: SGV Âm nhạc 7, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh, hình ảnh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ giai điệu kèn phím, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, tìm hiểu trước về nội dung Thường thức âm nhạc và thực hiện theo một số yêu cầu của GV. III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu nhóm HS lên thể hiện bài luyện tập Inh lả ơi trên kèn phím. GV nhận xét và đánh giá kết quả (5 phút) 3. Bài mới NỘI DUNG 1 - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC DÂN CA MỘT SỐ VÙNG MIỀN VIỆT NAM (25 phút) KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Tạo tâm thế vui vẻ, thoải mái trước khi vào học nội dung mới - Cảm thụ và hiểu biết, lắng nghe và biểu lộ cảm xúc với những bài dân ca được nghe Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nghe một số bài dân ca và gợi ý - HS nghe một số trích đoạn bài dân ca và trả để HS trả lời thuộc vùng dân ca nào. lời. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
2. 2 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: - HS Nhận biết và nêu được đặc điểm dân ca một số vùng miền của Việt Nam. - Cảm thụ, hiểu biết về dân ca Việt nam. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Tìm hiểu về các vùng miền dân ca - GV giới thiệu sơ lược về dân ca. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - GV tổ chức nhóm HS trình bày khái quát về - Các nhóm thuyết trình về bài đã chuẩn bị: các vùng dân ca theo yêu cầu đã chuẩn bị. - + Nhóm 1: Dân ca các dân tộc miền núi phía Bắc. + Nhóm 2: Dân ca Trung Bộ. + Nhóm 3: Dân ca Tây Nguyên. + Nhóm 4: Dân ca Nam Bộ. - GV nhận xét, bổ sung và tuyên dương chuẩn - HS ghi nhớ, kể thêm/ hát làn điệu dân ca bị của các nhóm, gợi ý để HS nắm được các yếu nơi HS sinh sống/ vùng miền nếu HS biết. tố chi phối tạo nên bản sắc độc đáo và sự đa dạng của dân ca các vùng. b. Nghe và nhận biết một số bài dân ca phổ biến của các vùng miền - GV cho HS lắng nghe và cảm nhận giai điệu - HS lắng nghe, cảm nhận các bài hát dân ca. của một số bài dân ca tiêu biểu. Yêu cầu HS nhận xét về giai điệu, lời ca. - GV yêu cầu HS dựa vào giai điệu, lời ca để - HS trả lời. nhận biết đó là bài dân ca của vùng miền nào. VẬN DỤNG Mục tiêu: - HS biết được những yếu tố tạo nên sự phong phú của dân ca các vùng miền. - Cảm thụ, hiểu biết về dân ca Việt nam. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK: - HS trả lời “Những yếu tố nào tạo nên sự phong phú của dân ca các vùng miền?”. - - GV nhận xét, chốt lại kiến thức. Có thể bổ - HS ghi nhớ. sung, mở rộng thêm một số kiến thức về các vùng dân ca cho HS. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
3. 3 (Là một quốc gia đa dân tộc, Việt Nam có sự đa dạng về văn hóa, phong tục, ngôn ngữ, tiếng nói kho tàng dân ca, nhạc cụ phong phú, đặc sắc gắn liền với đời sống tinh thần của mỗi dân tộc.) - HS chia nhóm chuẩn bị theo yêu cầu và trình - Yêu cầu HS chuẩn bị bài viết và trình bày lời bày vào tiết Vận dụng – Sáng tạo. giới thiệu hoặc hát 1 bài dân ca phổ biến trình bày vào tiết Vận dụng – Sáng tạo. NỘI DUNG 2 – ÔN TẬP BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3 - INH LẢ ƠI (15 phút) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - HS ôn bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, ghép lời ca và vận động. - Biết cảm thụ và thể hiện. Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thể hiện bài đọc nhạc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Nghe lại bài đọc nhạc - GV đàn hoặc mở link trên học liệu điện tử Bài - HS nghe, nhớ lại và đọc nhẩm theo. đọc nhạc số 3 cho HS nghe. b. Ôn tập Bài đọc nhạc số 3 - GV đàn lại cao độ cho HS luyện cao độ. - HS luyện cao độ theo đàn. - GV hướng dẫn HS ôn tập theo các hình thức: - Các nhóm/ cá nhân luyện tập theo các hình thực I. + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm. tự chọn. J. + Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca. K. + Đọc nhạc kết hợp vận động (theo sự sáng tạo các động tác) - GV gọi một vài cá nhân/nhóm tự chọn các - HS thực hiện. hình thức vừa luyện tập trình bày trước lớp. L. - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh - HS ghi nhớ. giá. 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (2 phút) - GV cùng HS nhắc lại các nội dung đã học. - Chuẩn bị những nội dung trong tiết vận dụng – Sáng tạo. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
4. 4 Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003