Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 6 - Tuần 32, Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài - Tiết 25: Học bài hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 6 - Tuần 32, Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài - Tiết 25: Học bài hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng (GV: Lương Thị Tuyết Mai)

1. 1 Chủ đề 7 : ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI Tiết 25 Học bài hát: Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. 2. Năng lực: - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức kết hợp nhạc cụ tiết tấu. - Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. - Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết biểu diễn ở hình thức tập thể trong các buổi biểu diễn văn nghệ ngoài nhà trường bái hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng kết hợp với các hình thức trình bày như vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân), hát kết hợp nhạc cụ tiết tấu hoặc tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát. 3. Phẩm chất: Qua giai điệu lời ca của bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng giáo dục học sinh tính chăm chỉ, lòng nhân ái, tình cảm gắn bó, đoàn kết, biết chia sẻ yêu thương với mọi người và bạn bè trên thế giới. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút) GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
2. 2 3. Bài mới (40 phút) KHỞI ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu/ PT năng lực - Trình chiếu hình ảnh - HS quan sát và trả lời. Mục tiêu: một số địa điểm, con - HS được khởi động, người nổi tiếng của nước tạo tâm thế thoải mái, Nga. - Lắng nghe và ghi nhớ. vui vẻ trước khi vào bài - GV dẫn dắt vào bài hát học mới. Hãy để mặt trời chiếu - Có những hiểu biết sáng nhạc của Arkady chung về nước Nga và strovsky, lời của do Lev tác giả của bài hát Hãy Ivannovich để mặt trời chiếu sáng. Oshanin, nhạc sĩ Phong Phát triển năng lực: Nhã - Cảm thụ và hiểu biết dịch lời Việt. âm nhạc qua bài hát. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu/ PT năng lực a. Hát mẫu - Lắng nghe, vỗ tay Mục tiêu: - GV hát mẫu hoặc cho nhẹ - Nghe và cảm nhận giai HS nghe file nhạc bài hát nhàng theo bài hát để cảm điệu, lời ca của bài hát (1 lần). nhận nhịp điệu. mới. Phát triển năng lực: - Cảm thụ giai điệu bài hát b. Giới thiệu tác giả - Cá nhân/nhóm thuyết Hãy để mặt trời luôn - Tổ chức cá nhân/ nhóm trình chiếu thuyết trình nội dung đã hiểu biết về nhạc sĩ sáng. chuẩn bị trước. Phong Mục tiêu: - GV chốt kiến thức. Nhã. - Nhớ được tên tác giả - HS ghi nhớ. bài hát và một số ca + Hãy để mặt trời luôn khúc nổi tiếng của nhạc chiếu sáng là một bài sĩ Phong Nhã. hát Nga được viết cho Phát triển năng lực: thiếu nhi, sáng tác năm - Hiểu biết Âm nhạc. 1962 bởi nhạc sĩ Arkady - Tự học, tự tin thuyết Ostrovsky, lời do Lev trình nội dung tìm hiểu Ivannovich Oshanin viết. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
3. 3 Lời Việt của nhạc sĩ về tác giả bài hát đã Phong Nhã – người có chuẩn bị từ trước. nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà, đặc biệt là những sáng tác cho lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng như: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng, Đi ta đi lên + Bài hát được giới thiệu lần đầu vào năm 1962 tại Liên hoan các bài hát c. Tìm hiểu bài hát Quốc tế ở Sopot (Ba Lan) - Tổ chức cá và ngay lập tức được phổ nhân/nhóm tìm hiểu nội biến rộng khắp như một dung bài hát. biểu tượng hòa bình ở Liên Xô (cũ) và một số Mục tiêu: quốc gia khác. - Giúp HS khởi động - Nêu được tính chất giọng vui hát, kiểm soát được cao tươi và nội dung của bài. độ - HS ghi nhớ: giọng hát, hoà giọng - Cùng HS thống nhất Nội dung của bài hát: Bài cùng cách chia câu, đoạn cho hát thể hiện nét giai các bạn. bài hát: điệu Phát triển năng lực: + Đoạn 1: Từ “Một vòng vui tươi, trong sang, - Biết cảm thụ và thể tròn xoe, ca hát” hồn hiện + Đoạn 2: Tiếp “Mặt trời nhiên của trẻ em trên đúng theo các mẫu âm lên mãi mãi sang tươi khắp luyện thanh. đến chân trời (Nhắc nhở năm châu cùng cất Mục tiêu: học sinh chú ý chỗ quay cao - Giúp HS hát đúng lại). tiếng hát. Mong ước được giai sống mãi trong vòng điệu và lời ca bài hát. tay yêu thương của bạn - Thể hiện giọng hát bè, người than trên trái tươi vui, sôi nổi, trong e. Khởi động giọng đất tràn đầy màu xanh. sáng, yêu đời. - GV đệm đàn khởi động - HS nghe, nêu sự nhận Phát triển năng lực: giọng theo mẫu. biết về giai điệu, ngắt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
4. 4 d. Dạy hát câu để chia câu chia - Thể hiện năng lực cảm - Đệm đàn và hát mẫu đoạn cho bài hát. thụ âm nhạc về giai điệu, từng câu, mỗi câu 1-2 lần, lời ca, tiết tấu trong bắt nhịp cho cả lớp hát. quá - Hướng dẫn HS ghép nối trình học bài hát. các câu hát, đoạn 1, đoạn - Thể hiện năng lực 2 và cả bài. thực - Bắt nhịp cho HS hát - Khởi động giọng theo hành âm nhạc. hoàn chỉnh cả bài hát; sửa mẫu Mục tiêu: những chỗ HS hát sai sau: - Giúp HS hát đúng (nếu có) giai - Lưu ý: điệu và lời ca bài hát. + Nhắc HS hát chuẩn xác - Thể hiện giọng hát câu hát đầu tiên Một tươi vui, sôi nổi, trong vòng tròn xoe, xoay giữa sáng, yêu đời. bầu trời, họa sĩ bé xíu vẽ Phát triển năng lực: ông mặt trời. +Đặc biệt - Thể hiện năng lực cảm lưu ý các tiếng hát có dấu thụ âm nhạc về giai điệu, Si giáng: “giữa bầu”, sĩ - Hát theo hướng dẫn của lời ca, tiết tấu trong bé xíu” và “vẽ ông” GV kết hợp vỗ tay theo quá + Tiếng hát có dấu hóa phách. trình học bài hát. bất - Hát kết nối các câu, - Thể hiện năng lực thường “trời” ghép thực +Các tiếng hát trên khi đoạn 1, 2 hành âm nhạc. hát nhăc HS không hát - Hát hoàn chỉnh cả bài nhấn mạnh vào tiếng hát hát. mà hát lướt nhẹ giọng, bỏ Chú ý và sửa sai (nếu có). các dấu thanh bằng, thanh - Hát theo hướng dẫn của trắc sẽ GV kết hợp vỗ tay theo đúng được cao độ. phách. - Hát kết nối các câu, ghép đoạn 1, 2 - Hát hoàn chỉnh cả bài hát. Chú ý và sửa sai (nếu có). LUYỆN TẬP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu/ PT năng lực GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
5. 5 - GV hướng dẫn HS - HS luyện tập bài hát theo Mục tiêu: luyện tập hát kết hợp hướng dẫn của GV. - Giúp HS luyện tập hát nhạc cụ tiết tấu theo Các nhóm thực hiện kết hợp với nhạc cụ tiết nhóm (lưu ý : Phân hóa + Nhóm 1 : Hát kết hợp tấu. trình độ các nhóm HS với - Các nhóm, cá nhân theo năng lực để giao yêu giậm chân, vỗ tay theo thể cầu cụ thể). phách. hiện sắc thái vui tươi, - Hướng dẫn tập luyện : + Nhóm 2 : Hát kết hợp sôi + Bước 1 : Nhóm 2,3,4 với nổi hòa quyện với nhạc tập riêng tiết tấu của từng Tambourine. cụ nhạc cụ với tốc độ chậm + Nhóm 3 : Hát kết hợp gõ đệm nhịp nhàng đến nhanh dần (theo tiết với (tránh tấu minh họa SGK tr. Triangle. hát to, gõ to không 35) + Nhóm 4 : Hát kết hợp hiệu + Bước 2 : Ghép 3 nhạc với quả âm thanh). cụ Trống con Phát triển năng lực: luyện tập theo mẫu tiết tấu. - Cá nhân/ nhóm tích + Bước 3 : Ghép nhóm cực 1 tham gia hoạt động (hát) với 3 nhóm nhạc cụ. - Các nhóm còn lại nhóm. - GV mời các nhóm thể quan hiện từng nhiệm vụ của sát, chú ý, lắng nghe, cảm - Biết chia sẻ, hợp tác, mình nhận. hỗ trợ nhau trong việc - GV yêu cầu HS nhận - HS nhận xét các luyện tập hát kết hợp xét phần trình bày của nhóm với nhạc cụ tiết tấu. các nhóm. bạn. - GV nhận xét và sửa sai - HS ghi nhớ. - Thể hiện tốt năng lực (nếu có) ứng dụng và sáng tạo âm nhạc. VẬN DỤNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu/ PT năng lực - GV khuyến khích cá - HS trình bày các ý tưởng Mục tiêu: nhân/ nhóm có thêm nhiều ý theo cá nhân, nhóm. - Giúp HS được thể hiện các tưởng sáng tạo phong phú để thể hiện bài hát. GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
6. 6 ý tưởng sáng tạo cho bài hát ở các hình thức khác nhau. Phát triển năng lực: - Ứng dụng và sáng tạo thêm nhiều ý tưởng thể hiện cho bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. 3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút) - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học. - GV khuyến khích cá nhân/nhóm có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng để thể hiện trình diễn bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. - Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu nội dung bài mới qua sgk và dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử: Tìm hiểu và vận động theo tác phẩm Auld Lang Syne - tác giả Robert Burns. Người duyệt GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003
7. 7 GV: Lương Thị Tuyết Mai- Giáo án: Âm nhạc 6- Năm học 2002-2003