Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 19, Tiết 34 - Hệ sinh thái (GV: Giáp Văn Tân)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Sinh Học 9 - Tuần 19, Tiết 34 - Hệ sinh thái (GV: Giáp Văn Tân)

1. 1 Ngày soạn: 17/11/2022 Tiết 34: HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Nêu được khái niệm hệ sinh thái, phân biệt được các kiểu hệ sinh thái. 2. Kỹ năng - Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, liên hệ thực tế. 3. Thái độ - Yêu và bảo vệ thiên nhiên. II. Phương tiện - Giáo viên: Tranh vẽ : H.50.1 - 2.Bảng phụ.tivi - Học sinh: Đọc bài trước ở nhà. III. Tiến trình bài giảng 1. Khởi động(4') + Quần xã sinh vật là gì? Lấy ví dụ minh hoạ ? + Kể tên các loài SV, nêu mối quan hệ giữa các SV, Xác định khu vực sống của quần xã? 1. Hình thành KT (35’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1:35’ 1. Thế nào là một hệ sinh thái? - GV yêu cầu HS quan sát H50.1 sgk , trả lời các câu hỏi lệnh SGK trang 150. + Những thành phần vô sinh và hữu sinh có thể có trong hệ sinh thái ? + Lá và cành cây mục là thức ăn của những sinh vật nào ? + Cây rừng có ý nghĩa ntn đối với đời sống động vật rừng ? + Động vật rừng có ảnh hưởng ntn tới *Kết luận: thực vật ?( Thụ phấn,bón phân ..) - Hệ sinh thái bao gồm quần xã và khu + Nếu như rừng bị cháy điều gì sẽ xảy ra vực sống của quần xã (sinh cảnh). Trong đối với các loài động vật ? hệ sinh thái, các sinh vật luôn tác động + Một hệ sinh thái rừng nhiệt đới có đặc lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân điểm gì ? tố vô sinh của môi trường tạo thành một + Thế nào là hệ sinh thái ? Cho ví dụ hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn + Em hãy kể tên các hệ sinh thái mà em định. biết ?(Mô hình nông-lâm-ngư) - Thành phần của một hệ sinh thái: + HST hoàn chỉnh gồm những thành + Thành phần vô sinh: Đất, nước,... phần chủ yếu nào ? + Thành phần hữu sinh: Sinh vật sản - HS tiến hành thảo luận, thống nhất ý xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân kiến. Đại diện nhóm trình bày. giải. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 – 2023
2. 2 HS tự rút ra kết luận cần thiết 3. Luyện tập (3’) Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Câu 1: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên? A. Bể cá cảnh B. Cánh đồng C. Rừng nhiệt đới D. Công viên Câu 2: Hãy chọn câu có nội dung đúng trong các câu sau đây: A. Sinh vật sản xuất luôn sử dụng sinh tiêu thụ làm thức ăn B. Sinh vật phân giải luôn là nguồn thức ăn của sinh vật tiêu thụ C. Chất hữu cơ do sinh vật sản xuất tổng hợp được là nguồn thức ăn cho các dạng sinh vật trong hệ sinh thái C. Vi khuẩn và nấm không phải là sinh vật phân giải Câu 5: Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần chủ yếu sau: A. các thành phần vô sinh, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. B. các thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải. C. các thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải. D. các thành phần vô sinh, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ. 4. Vận dụng – Mở rộng : 2’ - Kể tên các hệ cinh thái tự nhiên mà em biết 5. Kết thúc - Hướng dẫn :1’ - Học, trả lời câu hỏi SGK. - Tìm hiểu vầ chuỗi và lưới TA. Rút kinh nghiệm:............................................................................................................. .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. Giáp Văn Tân - Trường THCS Lý Tự Trọng - Giáo án Sinh Học 9 - Năm học 2022 – 2023