Phiếu bài tập môn Toán Lớp 5 - Bài: Thể tích hình lập phương - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Mười

Nội dung text: Phiếu bài tập môn Toán Lớp 5 - Bài: Thể tích hình lập phương - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Mười

1. UBND HUYỆN CẦN GIỜ TRƯỜNG TH BÌNH PHƯỚC Họ tên học sinh: Lớp TUẦN: 24 Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2020 PHIẾU BÀI TẬP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Môn: Toán - lớp 5 GV: Huỳnh Văn Mười Bài: Thể tích hình lập phương SGK tập 2 trang 54 I. Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: - Nước đầu có biểu tượng về thể tích của hình lập phương. - Biết cách tính và công thưc tính thể tích hình lập phương. II. Hoạt động học. 1/ Ôn lại kiến thức bài cũ: *Em hãy cho biết muốn tình thể tích hình hộp chữ nhật ta làm như thế nào? Công thức: V = 2/ Kiến thức bài mới: Em hãy tính thể tích hình hộp chữ nhật có các khích thước sau: Hình Chiều dài Chiều rộng Chiều cao Thể tích (1) 3cm 3cm 3cm x x = cm3 (2) 5dm 4dm 4dm (3) 6m 6m 6m + Hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng chiều cao bằng nhau là hình gì? +Trong các hình trên hình nào là hình lập phương: Như vậy từ cách tình thể tích của hình 1 và cách tính thể tích của hình 3 em hãy cho biết muốn tính thể tích hình lập phương ta làm như thế nào?: Nếu ta xem cạnh của hình lập phương là a thì ta có công thức V= x x Em hãy đọc ghi nhớ SGK trang 55 nhiều lần em nhé. 3/ bài tập thực hành: Bài 1: Tính thể tích của hình lập phương có cạnh 5dm Gợi ý: Bài này em chỉ áp dụng công thức
2. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: Hình lập phương (1) (2) (3) (4) 3 Độ dài cạnh 2,5m dm 4 Diện tích một mặt 49cm2 Diện tích toàn phần 600dm2 Thể tích Gợi ý: Em áp dụng công thức tính diện tích hình vuông, diện tích toàn phần , thể tích hình lập phương để tính. Em thực hiện theo cột dọc.VD hình lập phương (1) có cạnh 2,5m. Em tính diện tích một mặt.Diện tích toàn phần , và thể tích. Bài 3: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 12m, chiều rộng 4m, chiều cao 5m và một hình lập phương có cạnh bằng trung bình cộng của chiều dài, chiều rộng, chiều cao của hình hộp chữ nhật đó. Tính: a) Thể tích của hình hộp chữ nhật; b) Thể tích hình lập phương. Gợi ý: Em hãy đọc bài này nhiều lần và suy nghĩ xem đề bài này yêu cầu chúng ta thực hiện điều gì? - Em ghi ra tóm tắt sau: a) Hình hộp chữ nhật b) Hình lập phương Chiều dài= Cạnh = Chiều rộng= Thể tích = ? Chiều cao = Thể tích =? Đối với câu b hình lập phương đề bài chưa cho cạnh mà muôn tính thể tích ta phải có cạnh nên chúng ta đi tìm cạnh của hình theo đề bài cạnh của hình chính là trung bình cộng của chiều dài, chiều rộng và chiều cao. ( Nếu trong quá trình thực hiện phiếu có gì chưa hiểu xin liên hệ giáo viên chủ nhiệm)
3. UBND HUYỆN CẦN GIỜ TRƯỜNG TH BÌNH PHƯỚC Họ tên học sinh: Lớp TUẦN: 24 Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2020 PHIẾU BÀI TẬP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Môn: Toán - lớp 5 GV: Huỳnh Văn Mười Bài : Em ôn lại những gì đã học SGK tập 2 trang 56 I. Mục tiêu: Em ôn tập về: -Tính diện tích , thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương; -Tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán. II. Hoạt động học. 1/ Ôn lại kiến thức cũ: Em hãy lần lược nêu ra các quy tắc : Tính diện tích xung quanh, thể tích, chu vi mặt đáy, của hình hộp chữ nhật, hoặc hình lập phương. 2/ Bài tập thực hành Bài 1: Một hình lập phương có cạnh 1,5dm. Tính diện tích một mặt, diện tích toàn phần, và thể tích của hình lập phương đó. Gợi ý: Em áp dụng công thức để thực hiện. Mặt của hình lập phương là hình vuông nhe.
4. .Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống: Hình hộp chữ nhật (1) (2) (3) 7 Chiều dài 11cm dm 2,5m 2 8 Chiều rộng 6,5cm 3,2dm m 3 6 Chiều cao cm 4dm 5,3m 5 Diện tích mặt đáy Diện tích xung quanh Thể tích Gợi ý: em lưu ý đơn vị đo nhe. ta phải đổi về cùng một loại đơn vị rồi mới tính nhe. Bài 3: Em hãy cho biết muốn tìm phần trăm của một số ta làm như thế nào?: Áp dụng ghi nhớ tính: a/ 45% của 680 b/ 32,5 % của 360 .c/ 12,5 % của 415 d/ 26,5 % của 150 .Bài 4: Viết các số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm Mẫu 0,32 = 0,32 x 100 = 32% a) 1,25 = b)4,13= c) 1,2 = d)5,13= ( Nếu trong quá trình thực hiện phiếu có gì chưa hiểu xin liên hệ giáo viên chủ nhiệm)
5. UBND HUYỆN CẦN GIỜ TRƯỜNG TH BÌNH PHƯỚC Họ tên học sinh: Lớp TUẦN: 24 Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2020 PHIẾU BÀI TẬP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN Môn: Toán - lớp 5 GV: Huỳnh Văn Mười Bài : Em ôn lại những gì đã học SGK tập 2 trang 61 I. Mục tiêu: Em ôn tập về: -Tính diện tích hình tam giác ; diện tích hình thang. hình bình hành, và hình tròn. II. Hoạt động học. 1/ Ôn lại kiến thức cũ: Em hãy lần lược nêu ra các quy tắc : Tính diện tích hình tam giác ; diện tích hình thang. hình bình hành, và hình tròn. Lưu ý: Muốn tính diện tích hình bình hành ta lấy đáy nhân với chiều cao. 2/ Bài tập thực hành Bài 1: Tính diện tích hình tròn có bán kính 0,5cm Bài 2: Tính diện tích hình bình hành có đường cao 7dm, độ dài đáy 4dm Bài 3: Cho hình bình hành MNPQ (xem hình vẽ) có MN = 18 cm, chiều cao KH = 9 cm,. So sánh diện tích hình tam giác KQP với tổng diện tích của hình tam giác MKQ và hình tam giác KNP M K N 1 2 3 Q H P Gợi ý: Bước tính thứ nhất em tính diện tích tam giác KQP có cạnh đáy QP = MN = ? cm Chiều cao KH = 9cm Áp dụng công thức tính diện tích hình tam giác rồi tính Bước tính thứ hai: Em tính diện tích hình bình hành MNPQ
6. có cạnh đáy QP = MN = ? cm Chiền cao KH = 9 cm Áp dụng công thức tình diện tích hình bình hành rồi tính. Bước tính thứ ba : Em lấy diện tích của hình bình hành MNPQ trừ đi diện tích của hình tam giác KQP Như vậy nhìn lại hình vẽ ta thấy diện tích hình bình hành = diện tích của hình 1 + diện tích hình 2 + diện tích hình 3. Tóm lại : Diện tích hình tam giác KQP bằng với tổng diện tích tam giác MKQ và tam giác KNP. Bài 4: Em hãy tính diện tích phần gạch chéo 3cm 4cm 5cm Bước tính thứ nhất em tính diện tích hình tròn Bước tính thứ hai em tính diện tích hình tam giác Bước tính thứ ba em lấy diện tích hình tròn trừ đi diện tích hình tam giác ra diện tích phần gạch chéo. ( Nếu trong quá trình thực hiện phiếu có gì chưa hiểu xin liên hệ giáo viên chủ nhiệm)