Bài giảng Hình học Lớp 6 - Chuyền đề: Đoạn thẳng - Lê Hồng Hạnh

Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 6 - Chuyền đề: Đoạn thẳng - Lê Hồng Hạnh

1. KIỂM TRA: Ghép mỗi ý ở cột A với một hình tương ứng ở cột B Cột A Cột B a- Đường thẳng AB. H1 A B b- Điểm C nằm giữa H2 A B hai điểm A và B. H3 c- Tia AB. A B H4 d- Tia BA. A B H5 A B C
2. A B §o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm ®iÓm A , điểm B vµ tÊt c¶ nh÷ng ®iÓm n»m gi÷a A vµ B . Đặt cạnh của thước thẳng đi qua điểm A,B rồi lấy đầu chì vạch theo cạnh thước từ A đến B. Nét chì trên trang giấy là hình ảnh của đoạn thẳng AB §o¹n th¼ng AB cßn gäi lµ ®o¹n th¼ng BA Hai ®iÓm A, B lµ hai mót (hoÆc hai ®Çu) cña ®o¹n th¼ng AB .
3. Bài tập 1: Trong các hình sau hình nào thể hiện đoạn thẳng MN ? Hình 1 Hình 2 M N M N M Hình 3 N M N Hình 4
4. Bài tập 2 (Bài 35 / 116 SGK) B A Gọi M là một điểm bất kỳ của đoạn thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn câu lời đúng trong bốn câu sau: a. Điểm M trùng với điểm A b. Điểm M trùng với điểm B c. Điểm M nằm giữa hai điểm A và B d. Điểm M trùng với điểm A hoặc nằm giữa hai điểm A và B hoặc trùng với điểm B
5. Phân biệt: Đường thẳng AB ; tia AB ; đoạn thẳng AB ? Bằng cách điền vào bảng sau: Đặc điểm Đặc điểm A B khác nhau giống nhau Kéo dài mãi về hai phía A B Từ A kéo dài mãi về Mỗi hình phía B đều chứa A B vô số điểm Từ A kéo dài tới B và dừng lại
6. HOẠT ĐỘNG NHÓM: Vẽ hình thể hiện a) Hai đoạn thẳng AB và CD cắt nhau? b) Đoạn thẳng AB và tia Ox cắt nhau? c) Đoạn thẳng AB và đường thẳng a cắt nhau?
7. Bài tập 3: Trong mỗi hình sau, hình nào thể hiện hai đoạn thẳng cắt nhau? Em hãy chỉ rõ giao điểm của chúng? H N • • G M • • •Q •F Hình 1 Hình 2 B • A • V O • •F •D Hình 3 Hình 4
8. Bài tập 4 Trong mỗi hình sau, hình nào thể hiện đoạn thẳng và tia cắt nhau? Em hãy chỉ rõ giao điểm của chúng? m B • A A B N • O • • • x M • y •D Hình 1 Hình 2 Hình 3 H • K V V • • • n S • t z Hình 4 Hình 5 Hình 6
9. Bài tập 5: Trong mỗi hình sau, hình nào thể hiện đoạn thẳng và đường thẳng cắt nhau? x b a • M H y • • N G • Hình 1 Hình 2 h O • g • • P Q F • Hình 3 D Hình 4
10. Chú ý: a) Trong một số trường hợp giao điểm có thể trùng với mút của đoạn thẳng, hoặc trùng vói gốc của tia. H K • V V • G • • • •• • • n • P Q F •F F Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 b) Đôi khi để quan sát được giao điểm ta phải kéo dài tia hay kéo dài đường thẳng. H • b M a S • • • • t •N Hình 6 Hình 2
11. BÀI TẬP 5 Bài 34 / 116 SGK Trên đường thẳng a lấy ba điểm A,B,C. Hỏi có mấy đoạn thẳng tất cả? Hãy gọi tên các đoạn thẳng ấy. Hai đoan thẳng AC và CB có chung điểm nào? Chúng có cắt nhau không? • Lưu ý: Đoạn thẳng và đoạn thẳng (tia, đường thẳng) cắt nhau khi chúng không cùng nằm trên một đường thẳng và có điểm chung duy nhất. Điểm chung đó được gọi là giao điểm.
12. BÀI TẬP 6 (BÀI 33) Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau : a)Hình gồm hai điểm .vàR và S tất cả các điểm nằm giữa .R và S được gọi là đoạn thẳng RS Hai điểm đượcR và S gọi là hai mút của đoạn thẳng. b) Đoạn thẳng PQ là hình gồm hai điểm P, Q và tất cả các điểm nằm giữa P và Q
13. Chọn câu trả lời đúng: Cho 4 điểm không thẳng hàng. Thì số đoạn thẳng được tạo thành là: a. 3 sai b. 5 sai c. 4 đúng d. 2 sai
14. Bài tập 8 : Cho hai ®iÓm M , N. VÏ ®êng th¼ng MN . a)Trªn đường th¼ng võa vÏ cã ®o¹n th¼ng nµo? b) Lấy hai điểm E, F nằm trªn ®êng th¼ng MN . Trªn h×nh cã mấy đoạn thẳng đó là nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo ? M E N F Gi¶i : a) Trªn h×nh võa vÏ cã ®o¹n th¼ng MN b) Trªn h×nh cã 6 ®o¹n th¼ng lµ : ME ; MN ;MF ;EN ; EF ;NF .
15. «G cih¶i÷«t õc hc÷h×a khãa HC CH C¡ ĂM MH Hä ỌC 1 M Ộ T V À C H Ỉ M Ộ T 1 Qua 2 điểm 2 C Á C 3 N Ă M M Ư Ơ I c m 4 N Ằ M G I Ữ A 5 N H Ỏ H Ơ N 3 5 2 4
16. Hướng dẫn học ở nhà - Học thuộc định nghĩa đoạn thẳng. - Biết vẽ hình biểu cắt đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, Đoạn thẳng cắt tia, đọan thẳng cắt đường thẳng. - Làm các bài tập 36; 37 ( SGK/116) 31; 33; 35 ( SBT/100) - Bài tập : Trên đường thẳng a lấy 2012 điểm. Hỏi trên a có bao nhiêu đoạn thẳng? -Chuẩn bị cho tiết học tới: Cá nhân: thước thẳng có chia khoảng. Tổ: 1 thước dây và 1 thước gấp.
17. Hướng dẫn bài 39(SGK) C B A L K I D E F
18. 20-11-2012 Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh