Bài giảng Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Đồng dao Gánh gánh gồng gồng

Nội dung text: Bài giảng Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Đồng dao Gánh gánh gồng gồng

1. Chủ điểm : Gia đình HĐTT : Đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” NDPH : Hát “Gánh Gánh gồng gồng” Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Thời gian : 30 – 35 phút
2. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên và nắm được nội dung bài đồng dao “Gánh gánh gồng gồng”: Nói về trò chơi gánh củi, nấu ăn của các em bé và tình cảm của bé đối với những người thân trong gia đình. - Rèn kĩ năng đọc đồng dao và khả năng chuyển từ lời đồng dao thành bài hát. Đồng thời hát rõ lời, đúng nhịp. - Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học dân gian, phát triển trí tưởng tượng, làm phong phú thêm tâm hồn trẻ thơ. - Giáo dục tình cảm trong gia đình, lòng yêu thương, quan tâm đến những người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị: - Giáo án điện tử: Các hình ảnh trang trí, tranh nội dung bài đồng dao, nội dung bài đồng dao, bài hát được chuyển thể từ bài đồng dao “gánh gánh gồng gồng” - Trang phục, đồ dùng: Áo bà ba, khăn choàng, quang gánh, xoang nồi, chén đũa
3. III. Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động 1: Đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” - Ổn định cả lớp, cô giáo bật mí hôm nay sẽ có một điều đặc biệt dành cho lớp mình. - Đó là có những vị khách sẽ đến thăm lớp. - Lớp mình hãy đón xem có những bạn nào nè?
4. Chúng mình cùng đến từ thế giới Thần kì, vừa rồi chúng mình có đến thăm các trường Mầm non ở quê hương các bạn, chúng mình có ngheBây các bạngiờ nhỏ chúng hát cái mìnhgì lạ và hay lắm cùng tặng lại bài hát À, đúng rồi, Hình như là “Gánh ấy cho lớp các bạn bài đồng dao Xin chào các gánh gồng gồng” gì “Gánh gánh bạn!nhé Mình là đấy phải không máy gánh gồng công chúa tính Thông Thái? gồng” rừng xanh Mình là Mình là Còn mình là Máy tính Thỏ chú mèo Tam Thông Thái Trắng ??? Mình thể đáng yêu không nhớ nữa! Bài gì Thỏ trắng nhỉ?
5. Các bạn ấy đã đi Vừa rồi lớp Các bạn nhỏ rồi nhưng có gửi mình vừa được đến từ thế giới tặng lớp mình một làm quen với Thần kì bài hát của quê những ai vậy mình đấy! Lớp mình có thích Cô cho chúng nghe không? CHÁU cháu nghe đi ạ Lớp mình cùng nhau nghe nha? CÔ Bài “Gánh gánh gồng gồng ạ” Các bạn được nghe bài gì vậy? À, đúng rồi nhưng chính xác hơn là bài đồng dao “Gánh gánh gồng gồng”. Để hát được bài này, trước tiên chúng ta phải học thuộc lời bài đồng dao đã. Lớp mình có muốn học không nào?
6. Gánh gánh gồng gồng Gánh sông gánh núi Gánh củi gánh cành Ta chạy cho nhanh
7. Về xây nhà bếp Nấu nồi cơm nếp Chia ra năm phần.
8. Một phần cho mẹ Một phần cho cha Một phần cho bà Một phần cho chị Một phần cho anh
9. Gánh gánh Gồng gồng Gánh gánh Gồng gồng
10. Trò chuyện về nội dung bài đồng dao Cô vừa đọc Bài đồng dao cho lớp mình “Gánh gánh nghe bài gì? gồng gồng” Có em bé, bố mẹ, bà và anh Trong bài chị. đồng dao có những ai? CÔ Em bé chơi CHÁU gánh củi xây Em bé chơi bếp để nấu trò chơi gì? cơm nếp Em bé chia cơm cho những ai? Em bé rất yêu thương và quan tâm đến những Em bé chia Các con thấy tình cảm người thân cơm cho mẹ, em bé đối với những trong gia bố, bà, anh, người thân như thế nào? đình và chị.
11. Thế còn lớp mình Trẻ trả lời theo thì sao? Giáo dục ý riêng của Đối với ông, bà, bố mình mẹ, anh, chị em Các con cần phải làm gì? CÔ CHÁU CÔ KHÁI QUÁT: Còn nhỏ nên em bé chưa được phép làm những việc của người lớn, thế nhưng các bé đã biết tạo nên những chơi như gánh củi, nấu cơm, chia phần cho bố, mẹ, anh, chị ,em để vui chơi với nhau và ngay cả trong trò chơi, em bé cũng biết nghĩ đến những người trong gia gia đình, biết yêu thương, san sẽ những cái mà em bé có. Các bạn nhỏ ở lớp mình cũng hãy ngoan như em bé trong bài đồng dao vậy nhé. Trong gia đình, các con cũng phải biết quan tâm, yêu thương và nhườn nhịn lẫn nhau.
12. Dạy trẻ đọc đồng dao. » Gánh gánh gồng gồng » Gánh sông gánh núi » Gánh củi gánh cành » Ta chạy cho nhanh » Về xây nhà bếp » Nấu nồi cơm nếp » Chia ra năm phần » Một phần cho mẹ » Một phần cho cha » Một phần cho bà » Một phần cho chị » Một phần cho anh » Gánh gánh gồng gồng
13. Hoạt động 2: Dạy trẻ hát bài đồng dao “Gánh gánh gồng gồng” - Cô hát mẫu - Trẻ hát cùng cô. - Trong quá trình trẻ hát nếu chỗ nào cháu hát sai nhịp hoặc sai lời, cô sữa ngay cho trẻ. - Cô mở nhạc, trẻ hát và vận động theo nhạc. ( Cho một số trẻ hóa trang các vai trong bài đồng dao và vận động, hoạt cảnh theo lời bài đồng dao)
14. Giờ học của lớp đến đây là kết thúc! Kính chúc quý thầy cô cùng các cháu dồi dào sức khỏe!