Bài giảng Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh

Nội dung text: Bài giảng Làm quen văn học Lớp Lá - Đề tài: Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh

1. Phỏt triển ngụn ngữ (Văn học) Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh Chủ đề: Nước và cỏc hiện tượng tự nhiờn xung quanh bộ
2. 1. Mục đớch yờu cầu - Trẻ biết lắng nghe và bộc lộ cảm xỳc cỏ nhõn tự nhiờn. Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc cho trẻ, rốn trẻ núi đủ cõu, biết đặt cõu đủ thành phần chủ vị Phỏt triển khả năng sỏng tạo phỏn đoỏ tưởng tượng của trẻ. Phỏt triển khả năng ghi nhớ nội dung cõu chuyện. - Trẻ nhớ tờn truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Trẻ biết tờn cỏc nhõn vật trong chuyện, hiểu được nội dung cõu chuyện.
3. - Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn nớc phổ biến và một số hiện tợng tự nhiên. Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu chuyện và hiểu nội dung câu chuyện. Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết đợc tính cách của các nhân vật trong truyện. Bớc đầu biết kể lại chuyện cùng cô. - Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn nớc và tiết kiệm nớc, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nớc. Giáo dục sử dụng năng lợng điện nớc tiết kiệm.
4. 2. Chuẩn bị a. Đồ dùng + Của cô: Máy vi tính, máy chiếu, giáo án điện tử. 01 bộ tranh truyện. Rối dẹt hình các nhân vật trong câu chuyện, sa bàn. + Của trẻ: Giấy, bút màu.
5. b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại c. Nội dung tích hợp Âm nhạc: Cho tôi đi làm ma với. MTXQ: Trò chuyện về nớc và các hiện tợng tự nhiên. - Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng. Giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm.
6. 3. Hình thức tổ chức * Hoạt động 1: Cho trẻ hỏt bài: “ Cho tụi đi làm mưa với” và trũ chuyện về nội dung bài hỏt
7. * Hoạt động 2: Truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh” Cô kể chuyện lần 1. Kể xong cô hỏi trẻ tên câu chuyện. Cô giảng nội dung qua tranh. Cụ giảng cho trẻ hiểu thế nào là: “Rùng rợn”.Nghĩa là một sự việc ghê gớm làm cho mọi ngời cảm thấy rất sợ hãi.
8. Cô kể chuyện lần 2 với máy tính.
9. Đàm thoại: + Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong câu chuyện có những nhân vật nào? + Vua Hùng muốn chọn chàng rể nh thế nào?
10. + Sơn Tinh có tài gì? Thuỷ Tinh có tài gì?
11. + Hai ngời đều giỏi nên vua hùng đã phán điều gì? + Sáng ngày hôm sau ai là ngời đến trớc? Sơn Tinh đã mang lễ vật gì đến? + Vì sao Thuỷ Tinh không lấy đợc vợ? Thuỷ Tinh đã làm gì?
12. + Thuỷ Tinh có đánh thắng đợc Sơn Tinh không? Vì sao? + Câu chuyện giải thích cho hiện tợng tự nhiên nào? + Cháu yêu nhân vật nào? Vì sao?
13. => Giáo dục trẻ phải luôn khiêm tốn, bình tĩnh và dũng cảm nh chàng Sơn Tinh - Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn nớc và tiết kiệm nớc, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nớc. Giáo dục sử dụng năng lợng điện nớc tiết kiệm.
14. - Cô kể chuyện lần 3 với tranh. Khuyến khích trẻ kể cùng cô. Hoạt động 3: Luyện tập - Trò chơi 1: Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật
15. Vua Hùng V ơng 1 8
16. Sơn Tinh Thủy Tinh
17. Trũ chơi chuyển tiếp: Vẽ mưa Cụ cho trẻ về cỏc gúc vẽ mưa