Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 34+35, Bài 9: Văn bản Hai cây phong

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 34+35, Bài 9: Văn bản Hai cây phong

1. Kiểm tra bài cũ “Chiếc lá cuối cùng” thuộc phương thức biểu đạt chính Vìnào? sao nói “Chiếc lá cuối cùng” là một thông điệp màu xanh?A. Tự sự. C. Miêu tả. A.B. BiểuVì truyện cảm. ngắn đã đề cập đếnD. tính Nghị yêu luận. thương cao cả “Chiếcgiữa lá những cuối cùng” con người được nghèo viết theo khổ thể đối loại với nào? nhau. A.B. TiểuTruyện thuyết. đã nhắn nhủ mọi ngườiC. Bút hãy kí. hi sinh phấn đấu B. Truyệncho hạnh ngắn. phúc và sự sống củaD. con Hồi người.kí. C. Truyện giúp ta nhận thức được NT chân chính có một sức mạnh thật to lớn. D. Chọn cả 3 đáp án trên.
2. Bµi 9: TiÕt 34+35: Hai c©y phong (TrÝch Ng­êi thÇy ®Çu tiªn,Ai-ma-tèp)
3. 1. T¸c gi¶ - t¸c phÈm: a, T¸c gi¶: - Ai-ma-t«p sinh n¨m 1928, lµ nhµ v¨n n­íc C­- r¬-g­-xtan.
4. H×nh ¶nh VÒ ®Êt n­íc C­-r¬-g­-xtan
5. CÂY PHONG
6. CÂY PHONG
7. THẢO NGUYÊN
8. CHUỒNG NGỰA
9. NGỌN HẢI ĐĂNG
10. - T¸c phÈm ®Çu tay: Gia-mi-li-a (1958). - Mét sè t¸c phÈm næi tiÕng: Nói ®åi vµ th¶o nguyªn (1961); VÜnh biÖt Gun-xa-r­ - «ng ®­îc nhËn Gi¶i th­ëng Lª-nin vÒ v¨n häc.
11. b, T¸c phÈm: - V¨n b¶n thuéc phÇn ®Çu truyÖn "Ng­êi thÇy ®Çu tiªn".
12. 2) §äc - hiÓu văn bản: - Chó ý c¸c chó thÝch: 1, 3, 5, 6, 7, 11, 14, 15. - Hai m¹ch kÓ lång ghÐp: Ng­êi kÓ chuyÖn ®· sö dông hai ®¹i tõ nh©n x­ng lµ:“ t«i”, “chóng t«i”.
13. + M¹ch kÓ chuyÖn + M¹ch kÓ chuyÖn x­ng “t«i”: tõ ®Çu v¨n x­ng “chóng t«i”: tõ b¶n cho tíi “chiÕc “Vµo n¨m häc cuèi g­¬ngM¹ch thÇn kÓ xanh” x­ng “vµ t«i ë” cïng”quan tíiträng “ch©n h¬n: trêi phÇn cuèi, tõ “ T«i xa th¼m biªng biÕc +l¾ng C¨n nghe cø tiếngvµo ®é hai dµi v¨nkia”. b¶n, m¹ch kÓ x­ngc©y phong“ t«i” cãr× rµo” c¶ ë ®Õn phÇn ®Çu vµ phÇn cuèi Ng­êi kÓ chuyÖn v¨nhÕt truyÖn.b¶n. + “T«i” cã mÆt ë c¶ hainh©n m¹ch danh kÓ. “bän con Ng­êi kÓ chuyÖn trai”, trong ®ã ng­êi kÓ nh©n danh ng­êi häa còng lµ mét trong sè sÜ. nh÷ng ®øa trÎ ®ã.
14. b.Hai3) Hai PHÂN c©y c©y phong TÍCH: phong vµ kÝ øc tuæi Quang th¬: c¶nh thiªn nhiªn * H×nh d¸ng: * Mét thÕ giíi ®Ñp ®Ï v«  Nh÷ng kØ niÖm tuæi Êu th¬  Hai c©y phong -Haikhæng c©y lå, phong: c¸c m¾t mÊu, ngÇn cña kh«ng gian bao - Vµo n¨m häc cuèi cïng, -laHai vµ c©y¸nh phong s¸ng khæng lå l¹i cµnh-tr­íc Khổng c©y khi cao b¾tlồ, ngÊt®Çucành nghØ ®Õn cao hÌ, ngất ngangnghiªng tầm ng¶ cánh ®ung chim ®­a bay,nh­ ngangbóngbän con tÇm râm trai chim mát chóng rượi,bay t«i ngảch¹y nghiêng - Chuångmuèn đung chµo ngùa đưamêi  chóngchàomét c¨n mời,t«i -Bãnghàngµo lªn r©mđàn ®Êy m¸tchimph¸ tær­îi chaochim đi chaonhµ lại®Õn xÐptrên víi bãng b×nhđầu r©mth­êng. m¸t r­îi vµ *- -§éng§i thảo ch©n t¸c:nguyên ®Êt, c«ng hoang kªnh vu, dòng- d¶itiÕng sôngth¶o l¸ nguyªnxµolấp x¹c,lánh, dÞuhoang chân hiÒn. vu mÊt hót sau lµn s­¬ng mê - nghiªngtrờinhau xa b¸m thẳm ng¶, vµo biêngc¸c®ung m¾t ®­abiếc . mÊu nh­ - Hai c©y phong nh­ ng­êi b¹n muènvµ cµnh chµo c©y mêi. trÌo lªn cao ®ôcdÞu hiÒn n©ng ®ì vµ cïng - ChóngCách kÓt«i nÐpxen m×nh lÉn t¶, ngåi hai c©y- dßng vuiphong ®ïa s«ng víituy lÊp lò chØ trÎ.l¸nh ®­îc tËn ph¸c ho¹trªn vµi c¸c nÐt cµnh nh­ng c©y suy ®ã lµ nÐt ph¸c-ch©n Hai th¶o trêic©y cñaphongnh­ mét nh÷ng ®­a ho¹ bän sîi sÜ. trÎ chØ nghÜ Chóng t«i ngåi nÐp b¹c®Õn máng víi nh÷ng manh￿ ch©n trêi m¬ trªnNh÷ng c¸c cµnhkØ niÖm c©y, tuæil¾ng ngheth¬ Êu g¾n­íc, liÒn víi thÕvíi giíi hai diÖuc©y k×. tiÕng giã ¶o huyÒn phong ChÊt héi họa
15. b.Hai cây phong trong cảm nhận của người họa sĩ - Giữa một ngọn đồi, có hai cây phong lớn - T«i biÕt chóng tõ thuë b¾t ®Çu biÕt m×nh￿.Ph¶i ch¨ng ng­êi ta vÉn ®Æc biÖt n©ng niu nh÷ng Ên t­îng thêi th¬ Êu￿ - Mçi lÇn vÒ quª t«i ®Òu coi bæn phËn ®Çu tiªn lµ tõ xa ®­a m¾t t×m hai c©y phong th©n thuéc Êy.￿Ta s¾p ®­îc thÊy chóng ch­a, hai c©y phong sinh ®«i Êy? Mong sao chãng vÒ tíi lµng, chãng lªn ®åi￿ - Nghiªng ng¶ th©n c©y, lay ®éng l¸ cµnh, kh«ng ngít tiÕng r× rµo￿Nghiªng ng¶ tÊm th©n dÎo dai, reo vï vï￿ Với vÞ trÝ trung t©m, hai c©y phong hiện lên thật sống qua con m¾t nh×n cña ng­êi ho¹ sÜ, là dấu hiệu nhận biết làng Ku-ku-rêu, cũng là ký ức tuổi thơ đẹp đẽ của tác giả.
16. + Hai c©y phong cßn g¾n víi nh÷ng kØ niÖm xa x­a cña tuæi häc trß: “Tuæi trÎ cña t«i ®· ®Ó l¹i n¬i Êy￿” + Nguyªn nh©n s©u xa lµ ë chç hai c©y phong lµ nh©n chøng cña c©u chuyÖn hÕt søc xóc ®éng vÒ §uy-sen, ng­êi thÇy ®Çu tiªn vµ c« bÐ An-t­-nai gÇn bèn m­¬i n¨m vÒ tr­íc.
17. - Kh«ng nh÷ng miªu t¶ vÒ h×nh d¸ng “®éng”, hai c©y phong cßn cã thø “©m thanh ng«n tõ” riªng: TiÕng r× rµo theo nhiÒu cung bËc kh¸c nhau. Cã khi t­ëng chõng nh­mét lµn thuû triÒu d©ng lªn vç vµo b·i c¸t, cã khi l¹i nghe nh­mét tiÕng th× thÇm thiÕt tha, nång th¾m cã khi hai c©y phong bçng im bÆt mét tho¸ng råi kh¾p l¸ cµnh l¹i cÊt tiÕng thë dµi mét l­ît nh­ ng­êi th­¬ng tiÕc ng­êi nµo
18. b.Hai cây phong trong cảm nhận của người họa sĩ - r× rµo theo nhiÒu cung bËc kh¸c nhau: Cã khi nh­ mét lµn thuû triÒu￿, cã khi ￿nh­mét tiÕng th× thÇm thiÕt tha, nång th¾m￿cã khi bçng im bÆt råi l¹i cÊt tiÕng thë dµi mét l­ît nh­ ng­êi th­¬ng tiÕc ng­êi nµo￿ - Chóng cã tiÕng nãi riªng￿cã mét t©m hån riªng, chan chøa nh÷ng lêi ca ªm dÞu. Nhân hóa, cách miªu t¶ bằng trÝ t­ëng t­îng phong phó vµ t©m hån nghÖ sÜ Hai c©y phong có vị trí độc tôn trong lòng tác giả. Tình yêu quê hương
19. 4. Tæng kÕt: a) Nh÷ng nÐt ®Æc s¾c trong NT kÓ chuyÖn: - Hai m¹ch kÓ lång ghÐp - Thø tù kÓ ®an xen gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i - C¸ch dÉn truyÖn khÐo lÐo, tinh tÕ. - KÕt hîp hµi hoµ víi c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m. trong khi miªu t¶ cã sö dông NT so s¸nh, nh©n ho¸. b) Néi dung: TruyÖn g©y xóc ®éng víi ng­êi ®äc ë t×nh yªu quª h­¬ng s©u s¾c qua h×nh t­îng hai c©y phong vµ c©u chuyÖn vÒ thÇy §uy-sen, ng­êi ®· vun trång ­íc m¬, hi väng cho nh÷ng häc trß nhá cña m×nh.
20. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà : + Đọc tác phẩm “Người thầy đầu tiên”. + Học thuộc một đoạn văn viết về hai cây phong trong văn bản. - Chuẩn bị bài mới : “Nói quá” Sgk/101 103. + Đọc câu tục ngữ, ca dao I Sgk/101. + Tìm ý nghĩa biểu đạt của những từ in đậm trong câu tục ngữ, ca dao trên. Nêu tác dụng của các cách nói đó. + Làm các bài tập : 1, 2, 3, và 4/II Sgk/102, 103. + Thảo luận tổ để làm bài tập 6 Sgk/103. 