Đề thi học kì I Ngữ văn Lớp 8 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

doc 4 trang thuongdo99 3750
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học kì I Ngữ văn Lớp 8 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docde_thi_hoc_ki_i_ngu_van_lop_8_de_1_nam_hoc_2016_2017_truong.doc

Nội dung text: Đề thi học kì I Ngữ văn Lớp 8 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng

  1. PHềNG GD&ĐT QUẬN LONG BIấN MỤC TIấU, MA TRẬN ĐỀ TRƯỜNG THCS Đễ THỊ VIỆT HƯNG KIỂM TRA HỌC Kè I Năm học 2016-2017 Mụn: Ngữ văn 8 Thời gian: 90 phỳt I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức: - Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản của học sinh về phần Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 17. 2. Kĩ năng: - Kiểm tra khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng đó học một cỏch tổng hợp, toàn diện theo nội dung cỏch thức kiểm tra đỏnh giỏ mới. 3. Thỏi độ: - Giỏo dục thỏi độ làm bài nghiờm tỳc II. MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ tư duy Nhận biết Thụng Vận dụng Vận dụng Tổng hiểu cao Phạm vi kiến thức Phần Văn 1 1 1 3 1 1,5 1 3,5 Tiếng Việt 1 1 2 1 0,5 1,5 Tập làm văn 1 1 5 5 Tổng số cõu 2 2 1 1 6 Tổng số điểm 2 2 1 5 10 Tỉ lệ % 20 20 10 50 100
  2. PHềNG GD&ĐT QUẬN LONG BIấN ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè I TRƯỜNG THCS Đễ THỊ VIỆT HƯNG MễN: NGỮ VĂN 8 Năm học 2016-2017 Thời gian: 90 phỳt ĐỀ SỐ 1 Ngày kiểm tra: 14/12/2016 Cõu 1: (5 điểm) Cho đoạn văn sau: "Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. Giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi" a/ Đoạn văn trên thuộc tác phẩm nào? Của ai? b/ Câu " Cô tôi chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng." thuộc kiểu câu nào? Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu đó? c/ Hãy chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên? Tỏc dụng? d/ Tỡnh mẫu tử luụn là tỡnh cảm thiờng liờng với mỗi con người. Từ cảm nhận của em về tỡnh mẫu tử và tỡnh phụ tử trong cỏc văn bản đó học, hóy nờu suy nghĩ về vai trũ của tỡnh cảm gia đỡnh đối với mỗi người trong cuộc sống hiện nay bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5 - 7 cõu. Cõu 2: (5 điểm) Kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em. Chỳc cỏc em làm bài tốt!
  3. PHềNG GD&ĐT QUẬN LONG BIấN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI TRƯỜNG THCS Đễ THỊ VIỆT HƯNG KIỂM TRA HỌC Kè I Năm học 2016-2017 MễN NGỮ VĂN 8 Cõu Đỏp ỏn Điểm Cõu 1: 5 a.- Trớch từ tỏc phẩm: Những ngày thơ ấu 0,5 điểm điểm - Tỏc giả: Nguyờn Hồng 0,5 điểm b. Phõn tớch cấu tạo ngữ phỏp đỳng: Cô tôi/ chưa dứt câu, cổ họng tôi/ đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng. 0,5 điểm CN VN CN VN Kiểu cõu ghộp 0,5 điểm c.Biện phỏp nghệ thuật: So sỏnh 0,5 điểm -Tỏc dụng: + Cỏch so sỏnh này làm cho những cổ tục vốn vụ hỡnh trở thành hữu 0,5 điểm hỡnh cú thể cầm nắm, nhai, nghiến được qua đú thể hiện sự căm giận đến tột cựng của bộ Hồng đối với những cổ tục đó đầy đọa mẹ mỡnh. 0,5 điểm + Tâm trạng đau đớn, uất ức, căm tức, xót xa của bé Hồng dâng đến cực điểm. Người đọc cảm nhận được cảm xúc dâng trào trong Hồng thật mạnh mẽ, quyết liệt. 0,5 điểm + Thể hiện tình yêu mẹ mãnh liệt của Hồng d.- Hỡnh thức: Đoạn văn khoảng 5 - 7 cõu, diễn đạt rừ ràng, lưu 0,25 điểm loỏt, mạch lạc, khụng mắc lỗi. - Nội dung: HS cú thể trỡnh bày, diễn đạt bằng nhiều cỏch khỏc 0,75 điểm nhau, song nờu được một số nội dung cơ bản sau: + Tỡnh cảm gia đỡnh rất quan trọng với mỗi con người (nờu cụ thể vai trũ, ý nghĩa ) + Liờn hệ thực tế và nờu bài học cho bản thõn: Cần trõn trọng tỡnh
  4. cảm gia đỡnh, lờn ỏn những hành vi, biểu hiện lệch lạc Cõu 2: 5 1.Yêu cầu: điểm * Hỡnh thức: 1 điểm - Viết đúng kiểu bài: Văn kể chuyện - Bố cục phải chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc. - Vào bài tự nhiên, ngắn gọn, đúng, hấp dẫn. *Nội dung: - Lần lượt kể về kỉ niệm đáng nhớ đó: Đó là kỉ niệm gì? Xảy 4 điểm ra với ai? Xảy ra như thế nào? - Kể chuyện theo một trình tự hợp lí kết hợp với yếu tố miêu tả và biểu cảm để bài văn trở nên sâu sắc, cảm xúc. 2. Cho điểm: - Điểm 5: Đáp ứng đủ yêu cầu trên. - Điểm 4: Đáp ứng đủ yêu cầu trên có thể còn mắc một số sai sót nhỏ. - Điểm 3: Đáp ứng đủ yêu cầu trên có thể còn mắc một số lỗi về diễn đạt nhưng phải đảm bảo về nội dung và mục đích. - Điểm 2,5: Đạt khoảng 1/2 yêu cầu trên. - Điểm 1,5: Bài làm còn mắc nhiều lỗi, nội dung nghèo nàn. - Điểm 1: Bài làm về cơ bản chưa đạt được những yêu cầu trên. - Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc lạc đề. BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG CHUYấN MễN NGƯỜI RA ĐỀ + NT Nguyễn Thị Thanh Thủy Nguyễn Thị Hương Tươi