Giáo án Làm quen chữ viết Lớp Lá - Đề tài: Trò chơi chữ cái o,ô, ơ - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thu Quỳnh

Nội dung text: Giáo án Làm quen chữ viết Lớp Lá - Đề tài: Trò chơi chữ cái o,ô, ơ - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thu Quỳnh

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON BỒ ĐỀ GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: Trò chơi chữ cái o,ô, ơ Chủ điểm: Trường mầm non Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Giáo viên: Nguyễn Thu Quỳnh NĂM HỌC 2019 – 2020
2. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON BỒ ĐỀ GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: Trò chơi chữ cái o,ô, ơ Chủ điểm: Trường mầm non Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Giáo viên: Nguyễn Thu Quỳnh NĂM HỌC 2019 – 2020
3. GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: Trò chơi chữ cái: o, ô, ơ Chủ điểm: Trường mầm non Chủ đề nhánh: Bé vui đón Tết Trung Thu Đối tượng: Mẫu giáo lớn (5 – 6 tuổi) Số lượng: 24 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Ngày thực hiện: 23/8/2019 Giáo viên: Nguyễn Thu Quỳnh– Nguyễn Thị Thu Nga I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, phát âm nhanh chính xác chữ cái o, ô, ơ; giúp trẻ ôn lại các chữ cái đã học: - Trẻ biết đặc điểm cấu tạo các nét của các chữ cái: o, ô, ơ 2. Kỹ năng: - Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chính xác các chữ: o, ô, ơ. - Nhận biết chữ o, ô, ơ riêng lẻ và chữ o, ô, ơ trong từ chỉ tên gọi của một số đồ dùng, đồ chơi: đén lồng, đèn ông sao, chú cuội, ông trăng, bánh nướng, cô giáo, cầu trượt . - Trẻ biết chơi các trò chơi đúng cách, đúng luật. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi. - Trẻ tích cực, chủ động tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn các đồ dùng, đồ chơi và chơi an toàn. II. CHUẨN BỊ - Bài giảng điện tử - Nhạc bài hát: “Chiếc đèn ông sao”, “Đêm Trung Thu”, nhạc nền Trung Thu - 3 tranh bài tập khổ Ao cho trẻ chơi nối chữ cái tương ứng, 3 bút dạ bảng. - Các thẻ chữ cái o,ô,ơ đủ cho mỗi trẻ - 3 bảng lớn của cô để gắn tranh trong TC 2 và gắn chữ cái theo quy tắc trong TC4 - Các nguyên vật liệu đất nặn, kẽm xù, phấn, bảng, chữ in rỗng, màu sáp, kim sa, hồ nước, cúc cho trẻ tạo hình chữ cái o,ô,ơ.
4. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô và trẻ hát bài hát: “Chiếc đèn ông sao” - Hát vận động theo bài + Chiếc đèn ông sao thường có trong ngày gì? hát Ngoài đèn ông sao, các con còn biết những đồ chơi nào khác trong ngày Tết trung thu? - Trẻ trả lời. 2. Hoạt động 2: Bài mới - Trò chơi 1: Ôn nhận biết, gọi tên chữ o, ô, ơ: “Phát thanh viên giỏi” + Cách chơi: Chơi cả lớp. Trẻ nhìn trên màn hình và đọc tên chữ cái xuất hiện trên mỗi hình ảnh. + Luật chơi: Ai đọc chưa đúng chữ cái xuất hiện trên màn hình sẽ phải đọc lại nhiều lần theo yêu cầu của cô. + Cô hỏi thêm về cấu tạo nét của mỗi chữ sau mỗi - Trẻ phát âm theo hình lần trẻ phát âm xong từng chữ. thức: Cả lớp, tổ, nhóm. - Tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi, động viên, khen ngợi trẻ. - Trò chơi 2: Tinh mắt, nhanh tay + Cách chơi: Trò chơi gồm 3 đội. Các đội đứng thành 3 hàng dọc và lần lượt chạy lên nối chữ cái - Lắng nghe cách chơi, o,ô,ơ trong từ tương ứng với chữ cái o,ô,ơ trong ô luật chơi trống ở giữa tranh. + Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời gian là một bản nhạc. Đội nào nối được nhiều kết quả đúng - Trẻ lần lượt nối chữ nhất, đội đó sẽ chiến thắng. o,ô,ơ tương ứng - Trò chơi 3: “ Đố vui, đoán giỏi” + Cách chơi: Trò chơi gồm 4 đội. Mỗi đội ngồi thành 1 nhóm. Nhiệm vụ của các đội là chọn và giơ thẻ chữ cái tương ứng với câu đố. + Luật chơi: Mỗi câu trả lời đúng được 1 ngôi sao. Đội nào giành được nhiều ngôi sao hơn, đội đó - Trẻ về 3 nhóm lắng giành chiến thắng. nghe câu đố và chọn thẻ Câu 1: Đố chữ o: chữ trả lời . Trông như quả bóng Cũng giống trứng tròn Bạn đoán được không Tôi tròn thế đấy! Tôi là chữ gì nào?
5. Câu 2: Đố chữ ơ : Giống O cái bụng tròn vo Để không nhầm lẫn bé cho móc vào Móc này ở phía trên cao Nằm ngay bên phải bé nào đoán ra? Câu 3: Đố chữ ô: Nhìn mình gần giống bạn O Nhưng mình rất sợ nắng mưa ốm người Thế nên mẹ nhắc chớ lười Lúc nào cũng đội cho mình mũ cơ Đố bạn mình là chữ gì? Câu 4: Đố chữ ơ: Tròn vo vo Chẳng phải o Chẳng phải ô Trong từ “mơ” Là có tớ Câu 5: Đố chữ ô: Tôi gồm 1 nét cong tròn Tôi còn có nón đội phòng nắng mưa Các bạn đã nghĩ ra chưa Bạn nào đoán đúng tôi thưa bạn tài - Trò chơi 4: “Thử tài quan sát nhanh, xếp đúng”: + Cách chơi: Trò chơi 3 đội, chọn chữ cái phù hợp xếp tiếp lên bảng theo một quy tắc đã cho trước. - Trẻ về 3 đội chơi gắn + Luật chơi: Mỗi lần lên, mỗi trẻ chỉ được chọn xếp chữ cái theo yêu cầu một chữ cái để xếp tiếp theo quy tắc cho trước. Trò của mỗi đội. chơi diễn ra theo luật tiếp sức, trong vòng một bản nhạc, đội nào xếp nhanh và đúng yêu cầu nhất đội đó thắng cuộc. - Trò chơi 5: Cùng nhau sáng tạo: Tạo hình các chữ cái o, ô, ơ bằng các nguyên vật liệu khác nhau. + Cách chơi: Trẻ ngồi tự do. Cô đặt các nguyên vật liệu trang trí, tạo hình các chữ cái ở vị trí thuận lợi cho trẻ dễ lấy để trẻ tạo hình các chữ cái o,ô,ơ theo các cách khác nhau từ các nguyên vật liệu: Đất - Tự do lựa chọn chỗ nặn, bảng, phấn, uốn kẽm xù hoặc dây len, xếp ngồi và chọn nguyên vật khuy, hột hạt, trang trí chữ bằng kim sa, nhũ liệu để tạo hình chữ
6. - Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc, bạn nào o,ô,ơ bằng các cách. sáng tạo được nhiều các chữ cái o, ô, ơ đúng và đẹp hơn là thắng cuộc. - Tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả sau khi chơi 3. Hoạt động 2: Kết thúc - Cô nhận xét chung giờ học: Nhận xét và khen ngợi, động viên trẻ. Đồng thời định hướng trẻ sẽ dùng các nguyên vật liệu tạo hình này để trang trí thêm cho các đồ chơi Trung Thu đẹp hơn nữa trong hoạt động góc. - Cô và trẻ cùng hát bài hát “Đêm trung Thu”. - Trẻ hát và vận động
7. Phụ lục Lời bài hát: Đêm Trung Thu Thùng thình thùng thình trống rộn ràng ngoài đình Có con sư tử vui múa quanh vòng quanh Trung Thu liên hoan trăng sáng ngập đường làng Dưới ánh trăng vàng đàn em cất tiếng hát vang