Giáo án Phát triển tình cảm xã hội Lớp Lá - Đề tài: Tham gia giao thông công cộng an toàn - Trường Mầm non Bà Triệu

Nội dung text: Giáo án Phát triển tình cảm xã hội Lớp Lá - Đề tài: Tham gia giao thông công cộng an toàn - Trường Mầm non Bà Triệu

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM TRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM NON BÀ TRIỆU GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TCQHXH ĐỀ TÀI: THAM GIA GIAO THÔNG CÔNG CỘNG AN TOÀN Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
2. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ phân biệt được các phương tiện giao thông công cộng với phương tiện giao thông cá nhân - Trẻ biết và thực hiện được một số quy tắc khi tham gia các phương tiện giao thông công cộng nhằm đảm bảo sự an toàn: Lắng nghe hướng dẫn; xếp hàng, giữ trật tự; soát vé trước khi lên phương tiện; thắt dây an toàn trước khi phương tiện di chuyển; - Trẻ biết cách giữ an toàn cho mình khi phương tiện giao thông gặp sự cố. 2. Kỹ năng: - Trẻ được luyện tập kĩ năng an toàn khi tham gia các phương tiện giao thông công cộng. Thực hành kỹ năng giữ an toàn khi máy bay qua vùng khí lưu. - Trẻ luyện tập kĩ năng làm việc nhóm, lắng nghe ý kiến, trao đổi, thỏa thuận,chia sẻ kinh nghiệm với bạn, biết chờ đến lượt. 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức chấp hành nội quy, quy định khi tham gia các phương tiện giao thông công cộng. - Trẻ tự tin, tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - Thẻ tín hiệu đèn giao thông: Đèn xanh - đèn vàng - đèn đỏ. - Video có nội dung các phương tiện giao thông trên đường vào các thời điểm trong ngày. - Hình ảnh phương tiện giao thông cá nhân và phương tiện giao thông công cộng – Quy tắc tham gia PTGT công cộng. - Máy chiếu: 01 chiếc - Máy tính: 01 chiếc - Loa: 01 chiếc. 2. Đồ dùng của trẻ: - Tranh những quy tắc cần thực hiện khi tham gia giao thông trên các phương tiện giao thông công cộng (tàu thủy, tàu hỏa, máy bay, xe buýt). - Thẻ số: 20 thẻ có đánh số từ 01 đến 20. - Ghế ngồi: 20 ghế (có dán số theo thứ tự từ 01 đến 20) - Học liệu làm sản phẩm sáng tạo: 20 bộ.
3. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động cuả trẻ 1. Ổn định tổ chức - Giới thiệu khách - Chơi trò chơi: Đèn đỏ - đèn xanh (Cô giơ - Trẻ chơi trò chơi theo sự điều khiển biển báo hiệu trẻ chơi theo hướng dẫn của cô của giáo viên 2. Phương pháp hình thức tổ chức: * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ xem video về các phương tiện giao thông đi lại trên đường? - Trẻ xem video + Đàm thoại với trẻ: - Các phương tiện giao thông đi lại trên đường - Có nhiều PTGT cùng tham gia giao như thế nào? Hãy kể tên các phương tiện cá thông, đường tắc nhân, phương tiện giao thông công cộng. - Phương tiện cá nhân và phương tiện công - Phương tiện cá nhân chở được ít cộng khác nhau như thế nào? Phương tiện nào hơn - phương tiện GT công cộng chở chở được nhiều người và nhiều hàng hóa hơn? được nhiều hơn - Vậy muốn cho đường phố giảm ách tắc giao - Phương tiện công cộng thông thì chúng mình nên đi các loại phương tiện nào? * Hoạt động 2: Khi tham gia PTGT công cộng cần thực hiện các nguyên tắc nào? - Giáo viên tổ chức hoạt động thảo luận nhóm: chia trẻ làm 3 nhóm: - Trẻ về nhóm của mình. + Mời đại diện trẻ của mỗi nhóm lên lựa chọn - Các nhóm lên trình bày ý kiến về một loại PTGT công cộng và thảo luận về các các nguyên tắc khi tham gia phương quy tắc khi tham gia PTGT đó. tiện giao thông công cộng mà nhóm - Mời từng nhóm trẻ nói về các qui tắc khi vừa thảo luận. Trẻ nhóm khác bổ tham gia giao thông công cộng. sung ý kiến - Cô giới thiệu các quy tắc khi tham gia - Lắng nghe các quy tắc khi tham gia phương tiện giao thông công cộng cùng hình phương tiện giao thông công cộng ảnh minh họa. + Quy tắc 1: Xếp hàng lấy vé khi lên phương tiện GT công cộng. + Quy tắc 2: Giữ trật tự. + Quy tắc 3: Lắng nghe hướng dẫn. + Quy tắc 4: Thắt dây an toàn trước khi phương tiện di chuyển . * Hoạt động 3: Thực hành kỹ năng giữ an toàn khi phương tiện giao thông gặp sự cố. - Cô hướng dẫn cách giữ an toàn khi PTGT
4. găp sự cố. - Cô tự giới thiệu và hướng dẫn trẻ thực hành động tác để giữ an toàn trong trường hợp phương tiện giao thông gặp sự cố. - Cho trẻ nhắc lại quy tắc => Và để có một chuyến đi an toàn, cô sẽ - Quy tắc 1: Xếp hàng chờ lấy vé. hướng dẫn các con một động tác để giữ an Quy tắc số 2: Trật tự Quy tắc số 3: toàn trong trường hợp phương tiện giao thông Lắng nghe hướng dẫn. Quy tắc số 4: gặp sự cố. Các con cùng quan sát nhé (giáo Thắt dây an toàn. viên hướng dẫn và thực hiện động tác mẫu): - Thực hành kỹ năng giữ an toàn khi “Đầu tiên, các con cần ngồi chắc trên ghế, 02 PTGT gặp sự cố. chân chụm vào nhau. Tiếp đến, cúi thấp người, hai tay ôm phía sau đầu” => Mời tất cả trẻ thực hành động tác an toàn tại chỗ 01 lượt. - Giáo viên cho trẻ chơi tham gia phương tiện giao thông công cộng máy bay. - Nhận vé tham gia trò chơi theo điều + Bật “thông báo chuyến bay” và yêu cầu trẻ khiển của giáo viên. trật tự và chú ý lắng nghe. Giáo viên đóng vai - Trẻ thực hiện các quy tắc 1 – 2 => là người soát vé và tổ chức thực hành quy tắc Xếp thành hàng dọc di chuyển về số 01, 02: phía cửa soát vé, chờ đến lượt soát vé + Giáo viên hướng dẫn trẻ một số điều cần lưu – về ghế ngồi ý và thực hiện quy tắc số 4 - thắt dây an toàn - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô. trước khi máy bay cất cánh: - Bây giờ, máy bay chuẩn bị cất cánh rồi! Các con cùng đếm 1, 2, 3 thật to nào!” => Bật clip - Thực hành kỹ năng giữ an toàn khi “máy bay cất cánh”. => Khi máy bay bay vào PTGT gặp sự cố “Chân chụm vào vùng thời tiết xấu, giáo viên hô hiệu lệnh “Cúi nhau, cúi thấp người, hai tay đan thấp! Ôm sau đầu!”. (giáo viên chỉnh động tác nhau ôm phía sau đầu” cho trẻ). => nhận xét và tổng kết: * Hoạt động 4: Sáng tạo “Phương tiện của + Nhóm 1: PTGT xe buýt + Nhóm 2: bé” PTGT máy bay + Nhóm 3: PTGT tàu - Chia trẻ làm 03 nhóm: Hướng dẫn trẻ làm hỏa. Trẻ lựa chọn PTGT gắn đúng sản phẩm và khuyến khích trẻ giới thiệu chia với môi trường hoạt động của chúng sẻ với bạn về sản phẩm của mình. sao cho phương tiện đó di chuyển được và gắn trang trí cho bức tranh theo ý thích. - Trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình.