Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 10: Lực kế. Phép đo lực - Năm học 2017-2018

Nội dung text: Giáo án Vật lí Lớp 6 - Tiết 10: Lực kế. Phép đo lực - Năm học 2017-2018

1. Ngày soạn Giảng: Tiết 10 – Bài 10:Lực kế - Phép đo lực I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Nhận biết được cấu tạo của 1 lực kế, GHĐ và ĐCNN của 1 lực kế. - Sử dụng được công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật để tính trọng lượng của vật, biết khối lượng của nó. - Sử dụng được lực kế để đo lực. 2. Kỹ năng: lắp ráp thí nghiệm, tiến hành thí nghiệm, quan sát và rút ra nhận xét. 3. Thái độ : Tập trung, nghiêm túc, hợp tác khi làm việc nhóm. 4. Năng lực: Giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, thuyết trình, tự học, giao tiếp. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Lực kế lò xo, hộp quả nặng. 2. Học sinh : Sợi dây III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp (1ph) 2. Kiểm tra bài cũ ( lồng ghép trong giờ ) 3. Bài mới(44ph) A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG. (1 phút) Hoạt động của giáo vien Hoạt động của học sinh Ghi bảng GV: Yêu cầu hs quan sát 2 HS: Đưa ra các phương Tiết 10: Lực kế - phép ảnh chụp ở đầu bài. án trả lời khác nhau. đo lực - Trọng lượng (?) Làm thế nào để đo được và khối lượng. lực mà dây cung đã tác dụng vào mũi tên? => Nghiên cứu bài hôm nay. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. HĐ1 : Tìm hiểu một lực kế I. Tìm hiểu lực kế: (10ph). 1. Lực kế là gì? Yêu cầu hs đọc thông báo 1 hs đọc - Là dụng cụ dùng để sgk. đo lực.
2. . Giới thiệu lực kế lò xo. Lắng nghe 2. Mô tả một lực kế lò (?) Lực kế là dụng cụ dùng để 1 hs trả lời xo đơn giản: làm gì? C1. (1) lò xo. . Phát dụng cụ cho các nhóm; (2) kim chỉ thị yêu cầu các nhóm thảo luận Làm việc theo nhóm. Và (3) bảng chia độ. trả lời C1; C2 trong 3ph. trả lời câu hỏi. C2. . Gọi đại diện một nhóm chỉ vào lực kế cụ thể. 1 hs trả lời II. Đo 1 lực bằng lực (?) Trả lời vấn đề đầu bài? kế: HĐ2: Tìm hiểu cách đo lực 1. Cách đo lực: bằng lực kế (10ph). 1 hs trả lời C3. (1) vạch 0. Yêu cầu cá nhân hs điền C3. (2) lực cần đo. . Thao tác cách đo lực trên lực (3) phương. kế. Hs làm việc nhóm. . Yêu cầu hs làm C4 bằng cách 2. Thực hành đo lực: đo trọng lượng 4 cuốn sgk C4. trong nhóm. Hs trả lời. C5 Cầm lực kế sao cho . Yêu cầu hs trả lời C5. lò xo của lực kế nằm ở (?) Tại sao lực kế trong hình 2 tư thế thẳng đứng vì lại đặt theo phương ngang? lực cần đo là trọng lực có phương thẳng đứng. III. Công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng: C6. P = 10m HĐ3: Xây dựng công thức Trong đó: P (N) liên hệ giữa trọng lượng và m (kg). khối lượng (5ph). Hs suy nghĩ và trả lời Yêu cầu cá nhân hs điền (?) Nêu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của cùng một vật? (?) Vật có khối lượng 20kg có trọng lượng bao nhiêu N? Vật
3. có trọng lượng 500N sẽ có khối lượng là bao nhiêu? GV: Yêu cầu hs trả lời C7, C9,10.10 4.Củng cố (2 ph): Y/c HS dọc “ghi nhớ” 5.Hướng dẫn về nhà (1 ph) . Học thuộc phần “Ghi nhớ”+ Đọc phần “Có thể em chưa biết”BT 10.1-10.5( SBT) Rút kinh nghiệm