Bài giảng Vật lí Lớp 6 - Bài 6: Lực - Hai lực cân bằng

Nội dung text: Bài giảng Vật lí Lớp 6 - Bài 6: Lực - Hai lực cân bằng

1. Câu 1: Khối lượng của một vật là gì? Đo khối lượng bằng dụng cụ gì ? - Khối lượng của một vật chỉ lượng chất chứa trong vật - Đo khối lượng bằng cân Câu 2: Trong hệ thống đo lường hợp pháp của Việt Nam, đơn vị đo khối lượng là. A . Tấn B. Tạ C. Kg D. g
2. Thanh Hải Bạn nào tác dụng lực đẩy, bạn nào tác dụng lực kéo?
3. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I. Lực 1.Thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm như hình 6.1 C1: Nhận xét về tác dụng của lò xo lá tròn lên xe lăn và của xe lên lò xo lá tròn khi ta đẩy xe cho nó ép lò xo lại. *Lò xo lá tròn tác dụng lực đẩy lên xe. Xe tác dụng lực ép lên lò xo ❖ Tương tự em hãy bố trí thí nghiệm như hình 6.2 C2: Nhận xét về tác dụng của lò xo lên xe và của xe lên lò xo khi ta kéo xe cho lò xo dãn ra. * Lò xo tác dụng lực kéo lên xe. Xe tác dụng lực kéo lên lò xo. ❖ Vậy em hãy đưa từ từ một cực của thanh nam châm lại gần một quả nặng bằng sắt. C3: Nhận xét về tác dụng của nam châm lên quả nặng *Nam châm tác dụng lực hút lên quả nặng.
4. I. Lực Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG 1. Thí nghiệm C4: Dùng từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau. a) Lò xo lá tròn bị ép đã tác dụng vào xe lăn một lực đẩy Lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng - lực hút lên lò xo lá tròn một .lực ép làm cho lò xo bị méo đi. - lực đẩy - lực kéo - lực ép b) Lò xo bị dãn ra đã tác dụng lên xe lăn một lực kéo. Lúc đó tay ta (thông qua xe lăn) đã tác dụng lên lò xo một lực kéo .làm cho lò xo bị dãn dài ra. c) Nam châm đã tác dụng lên quả nặng một lực hút 2. Kết luận. Khi vật này đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lực lên vật kia.
5. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG II. Phương và chiều của lực. Làm lại thí nghiệm ở hình 6.1 và 6.2 Vậy mỗi lực có phương và chiều xác định. C5: Xác định phương, chiều của lực do nam châm tác dụng lên quả nặng? - Phương nằm ngang - Chiều từ trái sang phải
6. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG III. Hai lực cân bằng. C6: Nếu đội bên trái yếu hơn thì dây sẽ: chuyển động về bên phải. Nếu đội bên trái mạnh hơn thì dây sẽ:chuyển động về bên trái. Nếu hai đội mạnh ngang nhau thì dây sẽ: đứng yên. C7: Nhận xét về phương, chiều của hai lực tác dụng vào sợi dây? Phương: Nằm dọc theo sợi dây. Chiều: Ngược chiều với nhau
7. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG III. Hai lực cân bằng C8: Điền vào chổ trống a) Nếu hai đội kéo co mạnh ngang nhau thì họ sẽ tác dụng - phương lên dây hai lực cân bằng . Sợi dây chịu tác dụng của hai - chiều lực cân bằng thì sẽ đứng yên. - cân bằng - đứng yên b) Lực do đội bên phải tác dụng lên dây có phương dọc theo dây, có chiều hướng về bên phải. Lực do đội bên trái tác dụng lên dây có phương dọc theo dây, có chiều hướng về bên trái. c) Hai lực cân bằng là hai lực có cùng phương nhưng ngược chiều .
8. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG I. Lực II. Phương và chiều của lực. III. Hai lực cân bằng. ➢ Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều, tác dụng lên cùng một vật. ➢ Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật mà vật vẫn đứng yên, thì hai lực đó là hai lực cân bằng.
9. Bài 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG IV. Vận dụng Câu 9: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a/ Gió tác dụng vào buồm một lực đẩy . b/ Đầu tàu tác dụng vào toa tàu một lực kéo Câu 10: Tìm ví dụ về hai lực cân bằng?
10. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Học bài và làm bài tập từ 6.2 đến 6.7 ở SBT, trang 22 - Đọc mục: “Có thể em chua biết” - Chuẩn bị bài: “Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực” + Những sự biến đổi của chuyển động. + Những sự biến dạng. + Những kết quả tác dụng của lực.
11. TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY ĐÃ KẾT THÚC XIN CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH “Việc học như con thuyền đi trên dòng nước ngược, không tiến ắt sẽ lùi”. Danh ngôn