Kế hoạch bài dạy môn Tin Học 6 - Tuần 11+12, Tiết 11+12 - Bài 6: Mạng thông tin toàn cầu (GV: Nguyễn T Như Quỳnh)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Tin Học 6 - Tuần 11+12, Tiết 11+12 - Bài 6: Mạng thông tin toàn cầu (GV: Nguyễn T Như Quỳnh)

1. 1 Ngày soạn:12/11/2022 Ngày dạy: 17/11/2022 Tiết 11. BÀI 6: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Mức độ yêu cầu cần đạt: - Trình bày được sơ lược về các khái niệm: World Wide Web (WWW), website, địa chỉ của website, trình duyệt. - Biết cách sử dụng trình duyệt để vào trang web cho trước xem và nếu được các thông tin chính trên trang web đó. - Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, thời sự... 2. Năng lực a. Năng lực tin học: - Phát triển tư duy loogic, năng lực phân tích, đánh giá, khái quát và giải quyết các vấn đề. - Nội dung trong bài học được gắn với thực tế, giúp ích nhiều cho các em trong việc tích lũy kiến thức, kĩ năng ứng dụng công nghệ và vận dụng vào cuộc sống. b. Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm. 3. Phẩm chất: Các hoạt động luôn hướng đến việc khuyến khích các em có ý thức trách nhiệm, biết chia sẻ, tăng cường giao tiếp. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Giáo án, nội dung hoạt động nhóm, nội dung thực hành, một số hình ảnh liên quan đến bài học, bảng nhóm, máy tính, máy chiếu. 2. Đối với học sinh: Sgk, SBT, bút màu, tìm hiểu trước một số kiến thức về WWW. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: HS tiếp nhận thông tin c. Sản phẩm học tập: Thái độ của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV nêu vấn đề: Khi truy cập internet, em sẽ bước vào một thế giới thông tin vô cùng rộng lớn. Các trang thông tin trên Internet sẽ đưa em đi từ những câu chuyện hấp dẫn đến những bản nhạc du dương, từ những hình ảnh đẹp đến những kho tri thức quý giá. Các trang thông tin được nối với nhau tạo thành một mạng giống như mạng nhện khổng lồ bao trùm lên cả thế giới nên nó được gọi là mạng thông tin toàn cầu. Vậy để Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
2. 2 các em nắm rõ hơn về mạng thông tin toàn cầu. Chúng ta cùng đến với nội dung bài 6: Mạng thông tin toàn cầu. - HS lắng nghe, ghi tên bài học vào vở. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tổ chức thông tin trên Internet a. Mục tiêu: - Biết được cách tổ chức thông tin trên một cuốn sách và trên Internet. Sự khác nhau giữa chúng - Nêu được các dạng thông tin trên Internet - Nhận biết dược sự khác nhau giữa văn bản và siêu văn bản. b. Nội dung: Tìm hiểu nội dung trong sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Nhiệm vụ 1: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học 1. Tổ chức thông tin trên tập Internet - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (4 – 6) NV1: bạn, yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi vào - Trong cuốn sách, thông tin được bảng nhóm: sắp xếp tuần tự. Chẳng hạn, cuốn + Thông tin trong một cuốn sách được tổ sách Tin học 6 có các chủ đề, trong chức như thế nào? mỗi chủ đề có một số bài học, mỗi + Em đã xem thông tin trên Internet chưa? bài học có các phần, trong từng + Trên Internet có những dạng thông tin gì? phần sẽ trình bày nội dung cụ thể. Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Trên Internet có thông tin ở các dạng: văn bản, hình ảnh, âm thanh, + Các nhóm HS phân công nhóm trưởng, các phần mềm, các liên kết,... người báo cáo. Nhóm thảo luận, viết câu trả lời vào bảng nhóm. + GV quan sát, hỗ trợ khi cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + Nhóm trưởng trình bày kết quả. + GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
3. 3 + GV đánh giá, nhận xét, đưa ra các câu trả lời chính xác và khái quát. Nhiệm vụ 2: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học NV2: tập Trả lời câu hỏi: - HS đọc phần nội dung kiến thức mới về tổ 1. Đáp án B chức thông tin trên Internet 2. Ví dụ một số website phục vụ - GV giải thích kĩ các khái niệm: website, học tập: liên kết, www... và thực hiện rõ cho HS xem trên máy chiếu. - Dựa trên kết quả của nhiệm vụ 1 và hoạt động đọc nội dung kiến thức mới, GV chốt kiến thức cơ bản trong hộp kiến thức, yêu cầu HS thực hiện trả lời câu hỏi củng cố kiến thức trang 24sgk. Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi + GV quan sát, hỗ trợ HS khi cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + 2 HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. + GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, đưa ra các câu trả lời chính xác và khái quát. Hoạt động 2: Trình duyệt a. Mục tiêu: Biết cách sử dụng trình duyệt để vào trang web cho trước xem và nếu được các thông tin chính trên trang web đó. b. Nội dung: Tìm hiểu nội dung trong sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi. c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học 2. Trình duyệt tập - Trình duyệt là phần mềm giúp - GV đặt vấn đề giới thiệu trình duyệt: Để người dùng truy cập các trang web Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
4. 4 truy cập vào một website, ta cần dùng một trên internet. phần mềm ứng dụng được gọi là trình duyệt. - Người sử dụng có thể theo các Duyệt web là hoạt động truy tìm theo các liên kết để khai thác thông tin từ liên kết để tìm thông tin. các trang web. - GV nêu ví dụ, thông qua đó chỉ rõ trình Trả lời câu hỏi: duyệt đang dung, quá trình duyệt web. - Tên một số trình duyệt: Firefox, - GV chốt kiến thức cơ bản trong hộp kiến Google Chrome, Microsoft edeg, thức, yêu cầu HS thực hiện trả lời câu hỏi Safari, Coc Coc, Opera... trang 25 sgk: - Để truy cập vào một trang web ta + Em hãy kể tên một số trình duyệt mà em cần sử dụng một trình duyệt. biết? + Nháy đúp chuột vào biểu tượng + Để truy cập một trang web ta cần làm thế trình duyệt. nào? + Nhập địa chỉ trang web vào ô địa Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập chỉ của trình duyệt. + HS nhận yêu cầu của GV, tổ chức thảo + Nhấn phím enter. luận, đưa ra kết quả. + GV quan sát, nhận xét và hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + Một số HS đứng dậy trình bày kết quả. + GV gọi HS khác đánh giá, nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. * Rút kinh nghiệm. . Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
5. 5 Tiết 12. BÀI 6: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Mức độ yêu cầu cần dạt: - Trình bày được sơ lược về các khái niệm: World Wide Web (WWW), website, địa chỉ của website, trình duyệt. - Biết cách sử dụng trình duyệt để vào trang web cho trước xem và nếu được các thông tin chính trên trang web đó. - Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, thời sự... 2. Năng lực a. Năng lực tin học: - Phát triển tư duy loogic, năng lực phân tích, đánh giá, khái quát và giải quyết các vấn đề. - Nội dung trong bài học được gắn với thực tế, giúp ích nhiều cho các em trong việc tích lũy kiến thức, kĩ năng ứng dụng công nghệ và vận dụng vào cuộc sống. b. Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm. 3. Phẩm chất: Các hoạt động luôn hướng đến việc khuyến khích các em có ý thức trách nhiệm, biết chia sẻ, tăng cường giao tiếp. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: Giáo án, nội dung hoạt động nhóm, nội dung thực hành, một số hình ảnh liên quan đến bài học, bảng nhóm, máy tính, máy chiếu. 2. Đối với học sinh: Sgk, SBT, bút màu, tìm hiểu trước một số kiến thức về WWW. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: HS tiếp nhận thông tin c. Sản phẩm học tập: Thái độ của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV nêu vấn đề: Khi truy cập internet, em sẽ bước vào một thế giới thông tin vô cùng rộng lớn. Các trang thông tin trên Internet sẽ đưa em đi từ những câu chuyện hấp dẫn đến những bản nhạc du dương, từ những hình ảnh đẹp đến những kho tri thức quý giá. Các trang thông tin được nối với nhau tạo thành một mạng giống như mạng nhện khổng lồ bao trùm lên cả thế giới nên nó được gọi là mạng thông tin toàn cầu. - HS lắng nghe, ghi tên bài học vào vở. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
6. 6 Hoạt động 3: Thực hành – Khai thác thông tin trên trang web a. Mục tiêu: Khai thác được thông tin trên một số trang web thông dụng như tra từ điển, xem thời tiết, thời sự... b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS tiến hành thực hành c. Sản phẩm học tập: Kết quả thực hành của HS. d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 3. Thực hành - GV bố trí HS thực hành trên mỗi máy (tùy Sau thực hành HS biết được: vào điều kiện phòng máy của trường). - Sử dụng trình duyệt để vào các - GV phổ biến nhiệm vụ thực hành, yêu cầu trang web theo hướng dẫn. cần đạt để cả lớp nắm được. - Duyệt web để xem thông tin - GV thực hiện trên máy tính và hướng dẫn HS trên các trang. từng bước sau: - Lưu địa chỉ trang web trên + Mở trình duyệt Google Chrome, nháy đúp thanh Bookmark. lên biểu tượng -> Nhập địa chỉ www.vi.wikipedia.org vào thanh địa chỉ -> Nháy chuột vào Wikipedia, bách khoa toàn thư mở. Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS thực hành, GV quan sát hướng dẫn cho HS. Bước 3: Báo cáo, đánh giá + Kết thúc bài thực hành, GV chấm điểm những bài làm tốt, cùng HS nhận xét, đánh giá bài thực hành. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập b. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập c. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 1 + 2 phần luyện tập trang 27sgk: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận, đưa ra đáp án: Câu 1. Đáp án C. Câu 2. Nối 1 – c; 2 – d; 3 – a; 4 - b - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023
7. 7 D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức. b. Nội dung:Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 1 phần vận dụng trang 27 sgk: - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tiến hành thảo luận, đưa ra đáp án: * Rút kinh nghiệm. . Nguyễn T Như Quỳnh,Trường THCS Lý Tự Trọng, giáo án Tin 6, năm học 2022-2023